看望殘疾兒童活動方案策劃（通用8篇）-預(yù)覽頁
【正文】 20__年 12 月 3 日是第 21 屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔 ! 三、 活動目的： 當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。 確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花 。 組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心 。 活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。 總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。 教育幼兒學(xué)會尊重、照顧殘疾人。 提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺 ?你 覺得這樣方便嗎 ? 你是怎樣找到小球的 ?又是怎樣找到老師的 ? 我們生活中有這樣的人嗎 ?(他們屬于殘疾人 ) 出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識。你還知道那些人是殘疾人 ? 一、游戲 “ 運球 ” 我們的小手都能干什么 ?沒有手該怎樣做這些事情呢 ?現(xiàn)在請小朋友看一段錄像。 用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎 ?小朋友試試。這樣你會在快樂中長大。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長： 副組長： 成員： 四、活動對象 全校師生 五、活動時間 5 月 4 日 —— 5 月 13 日 六、活動安排 學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。 (5 月 10 日 —— 5 月 12 日 ) 各班召開募捐主題班會。 二、活動主題 牽起愛心之手同看美麗風(fēng)景 三、活動目的 作為全國文明城市，通過志愿服務(wù)關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。參觀 __縣 __鎮(zhèn)景區(qū)，下午 3 點返回。 到達(dá)活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔(dān)當(dāng)起志愿者為殘疾人服務(wù) 。 凡參加活動成員，要團(tuán)結(jié)一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。 看望殘疾兒童活動方案策劃通用（篇 5） 活動目的 為貧困殘疾人籌集資金，號召更多有愛心的同學(xué)參與助殘活動。負(fù)責(zé)人做好活動前的各項準(zhǔn)備工作，并分配小組成員所負(fù)責(zé)的工作。最后打掃場地。為了讓更多的人加入到愛心行動中來。 、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。 各班發(fā)動愛心助殘倡議，擬定愛心義賣主題，制定愛心義賣宣傳海報。同時要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強(qiáng)對本次活動的印象。 小班段以美食為主： 小一班：《愛的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。 小小班：《歡樂小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤為主。 ： 1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。 5)所有物品統(tǒng)一標(biāo)價，不找零。 ，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。 在實踐中體會中華民族的扶殘助殘傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量 。 加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建長效機(jī)制，建立助殘志愿者培訓(xùn)制度，提高服務(wù)能力，強(qiáng)化工作的針對性和科學(xué)性，實現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對接。要加強(qiáng)溝通，明確分工，密切配合。 四、活動安排： 動員招募階段 (1)向 20__屆全體學(xué)生發(fā)出助殘扶殘倡議并進(jìn)行動員。 (3)日常結(jié)對服務(wù)。同時，在全國助殘日、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，組織志愿者開展集中服務(wù)活動。主要幫助服務(wù)對象解決日常生活中飲食起居方 面的問題，提供服務(wù)。主要幫助服務(wù)對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動 ,與社區(qū)殘協(xié)，對社區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務(wù) 。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的 `不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。 (2)通過此次活動使同學(xué)們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。 (4)通過此次活動，引領(lǐng)更多同學(xué)對于此類家庭的關(guān) 注，關(guān)愛殘障人士，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心。 — 實踐部負(fù)責(zé) (2)、因為學(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。 參加的同學(xué)每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負(fù)責(zé)
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