最新小學語文教師個人工作計劃-預覽頁
【正文】 為各科老師提供的聽課狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。關注學困生。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。 由于我剛剛走上新的工作崗位改教新的課程，和老教師比起來在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的 知識滲透。他山之玉，可以剖金、學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成、所以，我覺得要做到 三學 。 (3)廣泛地學、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作、在的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。 家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。 最新小學語文教師個人工作計劃 4 為加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業(yè)務素質和課堂教學水平，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展，本學期特制定教研計劃如下： 一、教研的指導思想、理念與目標 以學生發(fā)展為本，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業(yè)務素質和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。給學生留有想象與思考的空間 。發(fā)揮語文的工具性與人文性的作用?？刂谱鳂I(yè)數(shù)量 ,作業(yè)全批全改，及時訂正并進行復批。 繼續(xù)深入開展經典誦讀：注重在班上為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍，教研組共同確定學生閱讀書目，為學生進行好書推薦，及時表揚、督促，提高學生的閱讀積極性。自動探究為主的學習觀，做到趣味性、情感性、活動性、自主性、生活性和開放性。教材繼續(xù)以專題組織單元，設計了 8 個專題。 (二 )結合專題安排綜合性學習，落實課程標準倡導的課程理念和提出的課程目標。 學習目標： 在于文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛 。受到掛乃他人、助人為樂的思想品德教育 。 會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。 學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思 。 積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。課外閱讀總量不少于 10 萬字。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。經過幾天的觀察了解，我發(fā)現(xiàn)全班有幾人認識能力停留在一年級，甚至不如一年級的孩子。本學期重在培養(yǎng)學生的學習習慣及其聽說讀寫的能力。 a 創(chuàng)設讓學生自由抒發(fā)的場。 開展大量閱讀，采用各種方式使學生愛上閱讀。 遵循記憶規(guī)律，定期復習和檢查，讓學生掌握扎實的語文基本知識和技能。加強提高學習自覺性，端正學習目的，注意良好的學習習慣的培養(yǎng)，提高同學的自信心和上進心，讓每一位學生都體會到成功的樂趣。 最新 小學語文教師個人工作計劃
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