5年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在文化基礎(chǔ)知識(shí)上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 一、工作重點(diǎn)： 。教師要幫助他們掌握課堂中的基本知識(shí)和技能，在課堂上要做到 “ 四優(yōu)先 ” ，即 “ 優(yōu)先提問、優(yōu)先板演、優(yōu)先看作業(yè)、優(yōu)先輔導(dǎo) ” 。新學(xué)期我們將狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，使課堂變成學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)熱情，使他們?cè)谟鋹偟姆諊凶匀坏赜^察美、認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。書法、繪畫在指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)下，畫、寫出更多的優(yōu)秀作品，在各種競(jìng)賽中爭(zhēng)取好的成績(jī)。 5 年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（篇 1） 為全面提高教育質(zhì)量，提高教師的素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，走 “ 創(chuàng)新教育 ” 的路子，更好地搞好我校的美術(shù)教學(xué)，特做教學(xué)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 美術(shù)作為一種藝術(shù)，是現(xiàn)實(shí)生活的反映，是現(xiàn)實(shí)生活在人們頭腦中反映的產(chǎn)物。下面是小編收集整理的 5 年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 在班級(jí)、學(xué)校組織的各種藝術(shù)競(jìng)賽中積極參與，力爭(zhēng)優(yōu)秀作品全部上墻。 認(rèn)真上好每堂課，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)。耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生是教學(xué)工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。總體來(lái)說兩級(jí)分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。積極參加各種活動(dòng)并力爭(zhēng)取 得一定的成績(jī)，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。表?yè)P(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)， 既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。 、學(xué)會(huì)生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起，認(rèn)識(shí)自我。 ，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí) 。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 五、主要措施 規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。 狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 “ 教師節(jié) ” 尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加 “ 教師節(jié) ” 專題廣播。 召開主題為 “ 日常行為規(guī)范教育 ” 的班會(huì)。從過程與方法上看，注重定量的觀察與測(cè)量，指導(dǎo)學(xué)生搜集證據(jù)和信息資料，突出解釋與用模型解釋的訓(xùn)練，注重相互之間的交流與質(zhì)疑，并有一些設(shè)計(jì)與制作的活動(dòng)。同時(shí)通過學(xué)生尋找 “ 形狀與結(jié)構(gòu) ” 在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，真正感覺科學(xué)技術(shù)在人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步 中的重要作用。 第五單元《人體的 “ 司令部 ” 》，主要探究人的大腦。本單元教學(xué)首先讓學(xué)生弄清楚什么是交流與質(zhì)疑，接著讓學(xué)生通過圖片閱讀、范例示范以及討論交流明白如何與同伴去交流，怎樣去質(zhì)疑。進(jìn)一步理解控制變量對(duì)比實(shí)驗(yàn)的 意義和方法開始學(xué)習(xí)用模擬實(shí)驗(yàn)的方法研究自然現(xiàn)象發(fā)展運(yùn)用數(shù)據(jù)解釋和推理的能力。學(xué)生已有一定的科學(xué)知識(shí)，大部分學(xué)習(xí)比較自覺，但不夠穩(wěn)定，尤其要抓好幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，才能維持好課堂紀(jì)律，保證教學(xué)目標(biāo)的完成，各班情況基本平衡，所以抓好學(xué)習(xí)態(tài)度不放松，持之以恒，應(yīng)該能教好。新教材中部分知識(shí)比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相 比，難度較大。上好每一堂班會(huì)課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。 階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自已，認(rèn)識(shí)自己的不足， 犯了錯(cuò)誤及時(shí)糾正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。 ，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢(shì)，管好每位學(xué)生。養(yǎng)成良好
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