【摘要】3、1直線和圓的位置關(guān)系(學(xué)案一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道直線和圓的三種位置關(guān)系。2、會(huì)根據(jù)d與R的大小判斷直線和圓的位置關(guān)系.一、知識(shí)回顧1、根據(jù)下圖說(shuō)出點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系。(其中OA=d,⊙O的半徑是R)①點(diǎn)A在。②點(diǎn)A在
2024-12-09 11:17
【摘要】《最后的常春藤葉》學(xué)案單縣第二中學(xué)高一語(yǔ)文組李玉芳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):(1)學(xué)生能體會(huì)歐?亨利式結(jié)局的妙處。(2)理解小說(shuō)曲折的情節(jié)和環(huán)境描寫對(duì)人物塑造和主題表達(dá)的作用。2.能力目標(biāo):(1)概括并復(fù)述小說(shuō)的情節(jié)。(2)理出時(shí)間線索和情節(jié)、人物的關(guān)系。
2024-12-09 04:56
【摘要】數(shù)列(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.?dāng)?shù)列可以看作是一個(gè)定義域?yàn)開___________(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函數(shù),當(dāng)自變量按照從小到大的順序依次取值時(shí),對(duì)應(yīng)的一列________.2.一般地,一個(gè)數(shù)列{an},如果從________起,每一項(xiàng)都大于它的前一項(xiàng),即____________,
2025-11-10 05:04
【摘要】Unit4Makingthenews 基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.高頻單詞思憶1.“Investinginagricultureforfoodsecurity”isthe(主要的)topicofthatmeeting.areabout5,000people(雇用)inthefactory.programme
2025-06-10 02:42
【摘要】1第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展※一開辟新航路一、背景1、原因:(必要性)①經(jīng)濟(jì)根源:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽。——根本原因②社會(huì)根源:歐洲人的“尋金熱”③直接原因:東西方傳統(tǒng)商路受阻2、條件:(可能性)①主觀條件:西、葡王室支持②客觀條件:航海、造船技術(shù)的發(fā)展,地理知識(shí)的提高。二、經(jīng)過(guò):時(shí)間人物支
2025-06-10 00:36
【摘要】第三章自然環(huán)境的整體性和差異性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解地球生物進(jìn)化的一般順序。,能辨認(rèn)出不同地質(zhì)時(shí)代相應(yīng)的生物發(fā)展階段。。,能辯證的分析出人類活動(dòng)與環(huán)境的關(guān)系?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】1、生物進(jìn)化與環(huán)境變遷。2、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用。【自主學(xué)習(xí)】一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一).生物進(jìn)化與環(huán)境變遷在生命出
2024-12-09 09:35
【摘要】第三章地球上的水《自然界的水循環(huán)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解水圈的構(gòu)成和特點(diǎn)2.說(shuō)明水循環(huán)的概念和類型,繪制簡(jiǎn)單的水循環(huán)示意圖和主要環(huán)節(jié)3.了解水循環(huán)的地理意義4.樹立科學(xué)的資源觀與環(huán)境觀【自主學(xué)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:了解水圈的構(gòu)成和特點(diǎn)1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材p54第一段文字和圖,回答:從狀態(tài)看地球上水
2025-11-14 12:11
【摘要】富源六中高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編號(hào):41章節(jié):語(yǔ)文必修5第2單元使用時(shí)間:課型:討論展示課時(shí):3編制人:呂世明高吉武包科領(lǐng)導(dǎo):班級(jí):小組:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):1、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?!?/span>
2025-11-17 21:21
【摘要】《重力基本相互作用》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解力是物體對(duì)物體的作用,力的作用是相互的,認(rèn)識(shí)力能使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.2.知道力的三要素,會(huì)畫力的圖示和力的示意圖.3.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.4.
2025-11-10 16:03
【摘要】第3章拋體運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成與分解曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度方向在旋轉(zhuǎn)的砂輪上磨刀具撐開帶有雨滴的雨傘繞柄旋轉(zhuǎn),傘邊緣上的水滴如何運(yùn)動(dòng)?思考?1、小球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),如果不受力,小球如何運(yùn)動(dòng)??2、小球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),如果受到一個(gè)與它運(yùn)動(dòng)同方向的力,小球如何運(yùn)動(dòng)??3、小球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)
2025-11-08 07:52
【摘要】陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣云陽(yáng)中學(xué)高中數(shù)學(xué)不等關(guān)系導(dǎo)學(xué)案北師大版必修5【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:通過(guò)具體情景,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,理解不等式(組)的實(shí)際背景,掌握不等式的基本性質(zhì);2.過(guò)程與方法:通過(guò)解決具體問(wèn)題,學(xué)會(huì)依據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際背景分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法;3.情態(tài)與價(jià)值:通過(guò)解決具體問(wèn)題,體會(huì)
2025-11-18 22:09
【摘要】第三章不等式§不等關(guān)系與不等式自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.比較實(shí)數(shù)a,b的大小(1)文字?jǐn)⑹鋈绻鸻-b是正數(shù),那么a________b;如果a-b為______,那么a=b;如果a-b是負(fù)數(shù),那么a______b,反之也成立.(2)符號(hào)表示a-b0?
2025-11-10 23:20
【摘要】第1節(jié)第1課時(shí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解第3章拋體運(yùn)動(dòng)2、平行四邊形定則?力的合成和分解?這些知識(shí)你掌握了嗎?1、平行四邊形的特點(diǎn)?勾股定理、三角函數(shù)?3、如何描述物體的運(yùn)動(dòng)?需哪些物理量?4、直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,如勻速運(yùn)動(dòng)、勻變速運(yùn)動(dòng)?[思考]從運(yùn)動(dòng)軌跡和運(yùn)動(dòng)方向兩個(gè)角度思考,以上運(yùn)動(dòng)不同點(diǎn)和共同點(diǎn)?小球做自
2025-11-08 22:51
【摘要】 2020-2021學(xué)年人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè) 課時(shí)檢測(cè) 一、選擇題(本題共3小題,每小題6分,共18分) 1.(多選)如圖所示的圖像中屬于交變電流的是 ( ) 【解析...
2025-04-05 06:01