小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊長度單位認(rèn)識線段-預(yù)覽頁
【正文】 民的生命財產(chǎn)時都是爭分奪秒，刻不容緩的，當(dāng)每次接到任務(wù)時，為什么他們都是從高高的鐵管上滑下來而不是走樓梯呢？（比較快）為什么從鐵管滑下來比走樓梯快呢？ 師：在我們的日常生活中，類似這樣的事例還很多，下面我們就一起來研究這個問題。 師：請大家 互相堅持誰拿對了，誰拿錯了，并且互相糾正。 從實例理解線段 師：請同學(xué)們在練習(xí)紙上按自己的想法把沒兩點連結(jié)起來。 小結(jié)：我們就把像課本第 5頁中間的圖叫線段，線段都是直的、有兩個端點。 小結(jié)量法：先把尺子上的 0刻度對準(zhǔn)線段的左端，再看右端對著刻度幾，就是幾厘米。而生活中的線段有時需要估計一下，有時又要通過實踐來得出正確的結(jié)論。 讓幾個學(xué)生演示怎樣畫線段，大家評價哪種方法好。 小組派代
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