第三冊(cè)復(fù)習(xí)備課-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 些難寫的字和一些錯(cuò)的字。 加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。 背誦字母表。 按順序填寫大寫字母。 二、 能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。（ 第 17頁(yè)第三題） 練習(xí)：選擇聲母或韻母，把帶點(diǎn)的字音節(jié)補(bǔ)充完整。 能看拼音，能正確地拼寫詞語和句子。（總復(fù)習(xí)一第 4題） 二、 看拼音寫詞語、寫句子。（總復(fù)習(xí)一第 8 題）練習(xí)前，先提醒學(xué)生看清音節(jié)，把整個(gè)句子連起來讀一讀再寫。 教學(xué)過程； 一、 復(fù)習(xí)音序查字法。 如： 寫出同偏旁的字。 （總復(fù)習(xí)三第 2題） 三、 聽寫 11— 14課詞語。 區(qū)分音近字與同音字，說說它們的不同用法。 例：掛與桂、睛與晴、搖與遙 比一比，再組詞。（總復(fù)習(xí)二第 6題） 按要求把字寫得端正正確。 能寫出近義詞、反義詞。 二、能寫出近義詞、反義詞。（總復(fù)習(xí)三第 9題） 三、積累詞語。（總復(fù)習(xí)三第 6題） 在括號(hào)里填上合適的詞。 教學(xué)過程： 一、給詞語歸類。 用詞造句。 四、 聽寫 21— 24課詞語。 教學(xué)過程： 一、把兩句話合成一句話。 練習(xí)：總復(fù)習(xí)四第 4題 二、把句子補(bǔ)充完整。 三、把詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 四、 照樣子寫句子。 填表。 能照樣子改寫句子。要求學(xué)生讀一個(gè)提示做一題。 討論、校對(duì)。 反饋、校對(duì)。 照樣子改寫句子。 能把句子整理成一段通順的話。 1 1 1 1 19課第二段、 2 2 2 32。（總復(fù)習(xí)六第 4題） 教給方法：先讀一讀句子，理解主要內(nèi)容，再事情的先后順序把句子整理好。 讀短文，了解主要內(nèi)容 完成練習(xí)。 教學(xué)過程： 一、看單幅圖，寫幾句通順的話。 二、看多幅圖，每幅圖說一句話。 看
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