教師外出考察培訓(xùn)心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 化旅游區(qū)，使我們真正了解到了廣饒縣歷史悠久、文化燦爛，博大精深的孫武文化、古齊文化、呂劇文化在這里源遠流長。這次參觀盡管時間短暫，但目光所及，主體鮮明，突出了加快疏勒發(fā)展的主旋律，奏響了提速疏勒小型企業(yè)前進的最強音。 這一天的觀查，我深深領(lǐng)略了孫武祠，東營市歷史博物館，孫子文化旅游區(qū)，華泰集團，中共劉集支部舊址紀(jì)念館，感受了廣饒縣的歷史、發(fā)展、經(jīng)濟、文化，學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新，推進創(chuàng)建廣饒縣的成功經(jīng)驗，看到了跟疏勒縣在跟多方面的差距，同時看到了發(fā)展的巨大成果。我有信心在經(jīng)濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中乘風(fēng)破浪，奮赴直追，開創(chuàng)疏勒美好的明天。新建學(xué)校，校舍充足，校園環(huán)境優(yōu)美?！?六步 “ 為：展標(biāo)、自學(xué)、助學(xué)、用學(xué)、測學(xué)、小結(jié)六個步驟。教師言語不多，學(xué)生主要是在引導(dǎo)下、點撥中讓學(xué)生有序、高效的交流合作互助學(xué)習(xí)。每個教室的后面都為聽課的老師準(zhǔn)備了凳子，你可 以隨時進入任何一個班級進行聽課，即使你中途進入， 也沒有學(xué)生回頭觀望，班班如此，節(jié)節(jié)如此。護旗隊 36 名學(xué)生動作到位，個個精神抖擻。經(jīng)典誦讀 (三 ) 校本展示 :“ 陽光社團 ” 成果展示活動。 學(xué)生展室：主要為師生作品：油畫、素描、師生書法、剪紙、水粉畫、插花、教師十字繡等，學(xué)生科技制作作品。干工作要有使命感，責(zé)任感，成就感。 “ 導(dǎo)學(xué) ” 是通過自學(xué)、小組合作學(xué)，讓思維擦出火花，讓矛盾碰撞，教師適時地指導(dǎo)、講解。 強化環(huán)境育人，深化陽光體育活動 以活動為載體 ，開展思想教育，教育學(xué)生愛校、愛師、愛同學(xué)，加強學(xué)生文明禮儀教育，根據(jù)條件，開展陽光大課間活動。看到靈武經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就讓我們倍感自豪，看到靈武將要發(fā)生的巨大變化，讓我們對未來靈武的發(fā)展充滿信心，對自己的生活充滿希望，為靈武教育的發(fā)展充滿期待。而這還遠遠不夠， “ 讀萬卷書，行萬里路 ” ，通過參觀學(xué)習(xí)，我深深感到，自己的教學(xué)只做到了一半， 那就是讓學(xué)生 “ 讀書 ” 。這樣才能激發(fā)學(xué)生運用學(xué)到的知識去實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造自己的美好生活，樹立建設(shè)家鄉(xiāng)的遠大理想。但是，當(dāng)聽到我們的園區(qū)的發(fā)展急需大量的具有一定知識基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)工人，需要我們教育在短時期內(nèi)完成培養(yǎng)。 三、抓住機遇，建功立業(yè)。在提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生成績的同時，更要從思想上幫助學(xué)生樹立信心，從理想上確定生活夢想，從行動上指明自己未來的方向。讓我值得反思的是：教育的目的是什么，教育的價值有多大
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