教師外出考察培訓(xùn)心得體會(完整版)
【正文】 學(xué)生做完題以后要講解，之后，教師對在做題技巧和方法進(jìn)行歸納。寧江初中，是一所新建由原城關(guān)初中遷入的學(xué)校。廣饒短短一游，終身受益。要學(xué)先進(jìn)，找差距，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，突出加強(qiáng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，切實推進(jìn)工業(yè)區(qū)振興步伐。 教師參加考察或培訓(xùn)作為提高教師素質(zhì)的重要途徑，受到世界各國的重視。 參 觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。 這次參觀學(xué)習(xí)歸來，領(lǐng)隊和輔導(dǎo)員讓我們展開討論，大家都懷著飽滿的熱情，總結(jié)過去，做好今日，描繪未來，互比互學(xué)，氣氛熱烈，一起共謀發(fā)展藍(lán)圖，領(lǐng)略發(fā)展亮點：通過對龍頭企業(yè)的實際參觀，我們把目光投得更遠(yuǎn)，疏勒縣經(jīng)濟(jì)與發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較，是有差距，但有了我們這些人做橋梁，做主力 軍，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿，就會做到了內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?，對未來充滿信心，展現(xiàn)出了奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。占地面積 53**3 平方米，建筑面積 36342 平方米，現(xiàn)有教職工 **7 人，學(xué)生 17**人，分設(shè) 36 個教學(xué)班。 把學(xué)生始終置于學(xué)習(xí)的主體地位，學(xué)生真正成為了課堂的主人。升旗儀式包括 3 項內(nèi)容：升旗、旗下演講、呼校訓(xùn)。 (四 )展室建設(shè) 新教育工作室 ：制度方案、師生隨筆、理想課堂、課前演講、經(jīng)典誦讀、教研教改 、完美教室、社團(tuán)活動、家校合作。 要讓學(xué)生動起來，把思考貫穿于課堂始終 “ 自學(xué) ” 時，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)方法，教師引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中練、練中學(xué)，達(dá)到獨立學(xué)習(xí)，自我實現(xiàn)的目的。讓我們?nèi)w受表彰教師第一次全面 了解了靈武經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的整體情況。有了這樣的一次行路經(jīng)歷，我可以將看到的，聽到的，想到的，在講臺上告訴學(xué)生，讓學(xué)生能 夠通過自己感受外面所發(fā)生的變化，以及這些變化會給自己的未來，自己的生活帶來哪些影響。意識到了自己必須立足工作崗位，努力工作，要把教育教學(xué)工作和社 會發(fā)展需求結(jié)合起來，為靈武經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 一天的參觀學(xué)習(xí)，拓展了自己的視野，也開闊了自己的思路。眼睛看到的不僅僅只有鼻梁，還有以外的廣闊天地 。靈武的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所取得的巨大成就，靈武即將發(fā)生的翻天覆地的變化讓我真切感受到，自己處在一個歷史機(jī)遇期。 二、立足工作崗位，服務(wù)社會發(fā)展。 通過此次參觀學(xué)習(xí)，我對自己所從事的教育工作有了更新的體會： 一、立足三尺講臺，放眼家鄉(xiāng)發(fā)展。學(xué)生理解
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