教學(xué)計劃書精選5篇總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 干，扎實工作，狠抓作文教學(xué)和寫字教學(xué) ,為我校語文教學(xué)成績的全面提高而努力。 抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件，充分利用多媒體進行語文教學(xué)的能力。 采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語文整體素養(yǎng)，包括學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，提高學(xué)生的語文品位，培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。同時也抓好活動課教學(xué) .語文活動課教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分 ,它包括課外閱讀 ,課外寫作 ,聽說活動和參觀訪問活動等。課堂氣氛要活潑，使學(xué)生的思維活躍，避免死氣沉沉。 ，提高自己的語文素養(yǎng)。 ，切實搞好語文教學(xué)工作，努力使學(xué)生的知識不出現(xiàn)虧空，努力做好接力棒的傳遞工作。 (對于周記的批改，對五十人以下的學(xué)生，教師每周要批班級人數(shù)的三分之一，對五十人以上的學(xué)生，教師每周要批班級人數(shù)的四分之一。對講讀課文，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文，切實教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。學(xué)校要求每一名語文教師每學(xué)期要上一節(jié)寫作或講評公開課，并且將上課日期上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處做好記錄，并要求語文組所有成員進行聽課，并做好聽課和評課準(zhǔn)備。對不按學(xué)校要求工作的教師，教研組長先與該老師進行意見交換，督促其馬上完成。 ” 。 、每月的周記和月記，鼓勵教師們在每個月的月記中，寫寫自己在教學(xué)中鮮活的案例。 各教研組召開組員會，討論并制定各組的教研計劃和實驗課題的制訂 (要切實可行的方案 )。 組長進行每月一次的常規(guī)檢查，做好小結(jié)。 (也可上看圖作文 ) 半期考試的及教學(xué)交流活動。其中男生 __ 人，女生 __ 人。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導(dǎo)。其中第一單元 “ 我愛閱讀 ” 和第五單元 “ 遨游漢字王國 ” 還安排有不同呈現(xiàn)形式的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。教材后面還附有 8 篇選讀課文，總共 32篇。 (三 )課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。 四、教學(xué)目標(biāo) (一 )認字 200 個，會寫 150 個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。 (四 )默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。 (七 )學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù) 需要搜集信息。 (十 )能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。 第二單元：一是讓學(xué)生通過讀書體會作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情 。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的說明方法，體會作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達，并在習(xí)作中加以運用。 第六單元：緊緊扣住 “ 父母之愛 ” 這一專題，整合全組教學(xué)資源，把閱讀、口語交際、習(xí)作等語文實踐活動有機結(jié)合起來。 第七單元：引導(dǎo)學(xué)生抓住語言文字體會文章的思想感 情，結(jié)合相關(guān)資料與課文中的相關(guān)信息讓學(xué)生了解中華民族受盡屈辱的歷史，勿忘國恥 。 第八單元：走進毛 __，讓學(xué)生去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，是本組教學(xué)的主要目標(biāo)，同時，在感受的過程中，要重點幫助學(xué)生體會文章的思想感情，學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫的一些基本方法。 結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀。 積極營造民主、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生真正成為課堂上的小主人。除此之外，在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī) 。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。 四、主要措施 針對以上幾點，主要措施如下： 采用 “ 平時分積分制度 ” 。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。 培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。對于《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》這章的基本部分知識，采用 “ 演示 —— 操作 —— 提問 —— 解疑 ” 的，借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來進行教學(xué)，讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí)， 在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補充一些最新的信息，擴大學(xué)生的知識面，提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。 教學(xué)計劃書精選 5 篇總結(jié)
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