【摘要】膽戰(zhàn)心驚并非來源與什么資本主義社會。這種絕望孤立是來源于自身的纖弱的神經(jīng)。我們知道幾米正是以一種灰暗的畫風配上纖弱的文字表達那樣一種絕望無奈。我想勉強可以把對象叫做世界意志。最早希臘的哲學家形容人是關(guān)在山洞中犯罪受懲罰的無知的群體。除了像尼采那種意志主義者稱自己為太陽,像叔本華等等大多數(shù)的哲學家在自己書中多滲透了這樣一種絕望。我像卡夫卡的小說表達的無非也就是一種人的絕望無奈
2024-12-04 23:35
【摘要】遠方作者:許達然徐達然:原名許文雄?臺灣臺南市人?是一位知名的臺灣歷史學家與文學作家。他的第1本散文集是《含淚的微笑》?也是他的成
2024-11-17 13:03
【摘要】第一篇:贊美詩歌目錄 一畫一生獻于主4一件禮物54一同合心祈禱214一人不能完成大使命396一生跟隨427 一群大能的子民5一樣的感動為中國鼓掌157一個有信心的人387一生的標桿384一同走跟主...
2024-10-21 04:12
【摘要】《祖沖之傳》教案1一、導入:數(shù)學是中國古代自然科學成就最為顯著的學科之一。漢代《九章算術(shù)》是當時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學。魏晉時的數(shù)學家劉徽寫了《九章算術(shù)注》,創(chuàng)造性地提出了割圓術(shù)求圓周率的方法。祖沖之是南北朝時期杰出的科學家,博學多才,在許多領(lǐng)域都取得了重大成就。在數(shù)學方面,其成就首推對圓周率的精確推算,求出精確到小數(shù)點后第七位有效數(shù)字的圓周率,在3.14159
2024-12-05 01:33
【摘要】《書生論劍》教案【教學目標】1.了解古代青銅文化,感悟中華民族所崇尚的正義、公道以及除暴安良的精神。2.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊含的古代文化知識和精神品質(zhì)。3.培養(yǎng)思辨能力、聯(lián)系實際提出自己的見解的創(chuàng)新能力,感悟青銅劍在現(xiàn)實中的意義。【教學重點】1.了解青銅劍有關(guān)的歷史典故,體會青銅劍所蘊含的古代文化知識和精神品質(zhì)。2
2024-12-08 02:44
【摘要】作者介紹)米斯特拉爾,G.(1889~1957)智利女詩人。生于科金博省維古尼亞鎮(zhèn)。父親早故,靠自學獲得文化知識。少年時代即酷愛文學藝術(shù)。14歲開始發(fā)表詩作,以《死的十四行詩》一舉成名。1922年第一部詩集《絕望》出版,從此躋身詩壇。此后陸續(xù)問世的詩集和散丈集有《柔情》(1924)、《白云朵朵》(1934)、《智利掠影》(1934、《母親的詩
【摘要】教學目標1、品味詩的意境,把握詩的內(nèi)容和藝術(shù)手法,背誦詩歌2、培養(yǎng)獨立自尊的人格和健康高尚的審美情操教學重難點重點體會詩歌物中含情、意味雋永的特色難點感悟詩人渴求、提倡的獨立平等、互相依存、親密無間的愛情觀教學方法誦讀感悟法通過反復誦讀,感悟詩歌的情感意蘊。
【摘要】必修三高二地理魯教版教案 必修三高二地理魯教版教案1 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響 課時安排:2課時 教學目的: ,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響 ,比較分析...
2024-12-06 23:13
【摘要】沁園春長沙毛澤東立志孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!沁園春長沙獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由
2024-11-17 18:33
【摘要】一、分析文中三個典故的作用。二、分析柔石的“迂”。三、深入領(lǐng)會魯迅博大精深的思想。四、比較《記念劉和珍君》與《為了忘卻的記念》。領(lǐng)會作者把柔石比做方孝孺的用意。柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取義的剛烈精神上是一致的,他們都將為后人敬仰和贊頌;同時,作者用朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行,來暗示國民黨
2024-11-17 13:04
2024-11-17 19:03
【摘要】己亥雜詩①[清]龔自珍九州②生氣③恃④風雷,萬馬齊喑⑤究⑥可哀。我勸天公重抖擻⑦,不拘一格降人才。注釋①這是《己亥雜詩》中的第二百二十二首。②九州:中國。③生氣:生氣勃勃的局面。④恃:依靠。⑤喑:啞。萬馬齊喑:比喻社會政治毫無生氣。⑥究:終究,畢竟。⑦抖擻:振作精神
2024-11-28 00:48
【摘要】交通運輸布局日期:2021-5-30編制人:劉加明【學習目標】1、了解交通運輸線的類型及區(qū)位選擇;2、了解影響交通站點布局的因素及其影響;3、了解城市交通網(wǎng)的類型、模式及其規(guī)劃原則?!菊n前預習】1、影響交通運輸線布局的主要因素:因素(可能性)、因素(決
2024-12-05 01:35
【摘要】讀書的藝術(shù)山東省鄒平一中賈云芳〖學習目標〗1.仔細閱讀課文,了解作者對讀書藝術(shù)的基本觀點。2.在討論的基礎(chǔ)上把握教學設(shè)計文章的思路和作者的語言風格?!嘉谋緦W〗壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每一本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩詞,都別有天地。讀書是享受,隨著閱讀的深入,有
2024-11-19 23:02
【摘要】黑八月教學目的1、詩歌語言運用所產(chǎn)生的繪畫美(詩畫合一);2、中夸張、比喻和擬人的修辭格的成功運用;3、本詩的學習理解作者面對逆境時候積極面對、坦然接受的態(tài)度。教學中難點:目標2、3教學課時:1課時教學過程一、導入介紹作者:沃爾柯特——擁有英國、非洲和荷蘭血統(tǒng),會英語、克里奧耳英語和克里奧爾法語(本地土語)以及西
2024-11-20 01:34