【摘要】第一篇：第五課文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用姓名________ 一、結(jié)合重難點(diǎn)，梳理知識(shí)文化創(chuàng)新：為什么？怎么辦？ 二、判斷正誤 1．文化創(chuàng)新的主體和源泉是人民群眾。 ，主要靠文化創(chuàng)作者的...
2024-10-21 12:17
【摘要】第一篇：第五課第一框 第五課 第一框 《我國的人民代表大會(huì)制度》導(dǎo)學(xué)案 自學(xué)目標(biāo) 明確人民代表大會(huì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)知道人民代表大會(huì)的主要職權(quán)（教學(xué)重點(diǎn)）了解人大代表的法律地位，權(quán)利與義務(wù)...
2024-10-25 02:32
【摘要】第一篇：人教版第五課《剪羊毛》 《剪羊毛》教案 [教 材]人教版第五課《剪羊毛》[教學(xué)對(duì)象]三年級(jí)[教學(xué)目標(biāo)〕 1．知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲，進(jìn)一步幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固“附點(diǎn)”及“四分休止符”的音樂...
2024-11-14 18:00
【摘要】第五課認(rèn)識(shí)電子元器件導(dǎo)學(xué)東風(fēng)一中信技課題組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】①學(xué)習(xí)常見的電子元器件及其功能；②掌握電路圖的識(shí)圖和元器件圖示；【學(xué)習(xí)任務(wù)】運(yùn)用基本元器件搭接邏輯電路，完成組裝一個(gè)中頻收發(fā)裝置，并進(jìn)行調(diào)試。一、常見的電子元器件對(duì)于常用的電子元器件、零部件，需要一一識(shí)別它們的名稱、參數(shù)、信號(hào)、圖示等。名稱圖示表示參數(shù)、位號(hào)等集成電路AT89S51
2025-06-26 08:12
【摘要】第一篇：第五課生命的藥方 生命的藥方 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)８?jìng)€(gè)生字 2有感情的朗讀課文 3能正確讀寫“傾聽杳無音訊淚如泉涌”等詞 二、自學(xué)指導(dǎo) （一）：放聲讀課文，解決生字 要...
2024-10-13 19:15
【摘要】第一篇：第五課警惕上網(wǎng)成癮 第五課警惕上網(wǎng)成癮 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知道網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。 2．說出網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥的表現(xiàn)、負(fù)面影響。 3．了解網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥的原因。 4．學(xué)會(huì)如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮綜...
2024-10-21 03:10
【摘要】第五課文化創(chuàng)新必修3《文化生活》?〖速記圖表〗文化創(chuàng)新源泉和動(dòng)力主體意義根本途徑基本途徑正確方向考點(diǎn)一、文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力1、文化創(chuàng)新的必要性?文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。?文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求。2、社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和
2025-03-08 10:20
【摘要】周末作業(yè)?一二三四五六七?252627282930?31123456?789101、第四課默寫成績低于90—60抄《伴》P40-41一遍。
2025-02-21 15:47
【摘要】 第1頁共14頁 20XX年黨課第五課 第四章 1、【單選題】 1929年周恩來起草的《中央九月來信》中。a、論述了毛澤 東思想的正確性b、論述了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的重要性c、論述了紅軍和 群眾的...
2025-08-10 15:20
【摘要】第五課第三框自我新形象劉翔星光燦爛名人譜──課本54頁探究活動(dòng)?我最喜歡（比較喜歡）的明星人物是。?我喜歡他（她），主要因?yàn)樗ㄋ?你認(rèn)為其中哪些適合自己學(xué)習(xí)，又有哪些方面只適合自己欣賞？明星成功的道路是坎坷泥濘的，他們是因?yàn)橛羞^人之處才會(huì)成為“星”
2025-08-01 13:22
【摘要】第五課《飛呀飛》第一篇：第五課《飛呀飛》第五課第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：《飛呀飛》教學(xué)目標(biāo)：、活潑的情緒演唱歌曲《飛呀飛》。特點(diǎn)，體驗(yàn)草原的壯美。，跟著琴聲唱唱做做。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《飛呀飛》。教學(xué)難點(diǎn)：感受達(dá)斡爾族童謠的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)柯達(dá)伊手勢(shì)。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、卡片、情景圖畫。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)、師生問
2025-03-18 05:31
【摘要】第五課時(shí)：練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容：教材第51—52頁第1—8題。教學(xué)三維目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)除法，弄清除法算式中各部分的名稱；2、熟練掌握除法中兩種不同的分法，能用正確寫出除法算式；3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：活動(dòng)一：填一填談話：通過昨天的學(xué)習(xí)，小朋友又認(rèn)識(shí)了哪個(gè)新朋友？（除法）出示：（1）
2024-11-24 19:53
【摘要】《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》說課稿開場(chǎng)白：各位評(píng)委上（下）午好。我是應(yīng)聘初中美術(shù)老師的01號(hào)考生，我今天抽到的課題是《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》，下面我將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序這五個(gè)方面展開。接下來開始我的說課。一、說教材本節(jié)課是九年義務(wù)教育階段九年級(jí)上冊(cè)第八課《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》，這時(shí)一節(jié)“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，本課的主要內(nèi)容是利用廢舊的材
2024-11-24 17:10
【摘要】政治生活第五課教案 政治生活第五課教案1 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記文化的概念，理解文化的內(nèi)涵，理解文化的力量; 能力目標(biāo)：通過觀察日常生活環(huán)境，如校園、社區(qū)...
2024-12-06 23:25
【摘要】第五課把握思維的奧妙（一）夯實(shí)基礎(chǔ)1．意識(shí)的本質(zhì)：（1）從意識(shí)的起源看，意識(shí)是?????????????????的產(chǎn)物。意識(shí)不僅是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，更重要的還是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。
2025-08-04 14:15
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