【正文】 化黨員干部能力席位意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和奮發(fā)有為意識，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進(jìn)局（館）機(jī)關(guān)精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升、發(fā)展環(huán)境大改善，為檔案工作圍繞中心、服務(wù)大局工作提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。 8 月 18 日下午，召開黨組會(huì)議，傳達(dá)省委召開的省直機(jī)關(guān)治庸問責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)精神，學(xué)習(xí)省領(lǐng)導(dǎo)講話精神，討論局（館）在 ? 庸懶 散軟 ? 方面存在的突出問題。 8 月 25 日，各處室組織專題學(xué)習(xí)； 8 月29 日，中心組學(xué)習(xí)。 開展宣傳工作。以 ? 實(shí)施 ‘ 十二五 ’ 規(guī)劃、推動(dòng)跨越式發(fā)展 ? 為主題，開展解放思想大討論 。 9 月 1 日前，在湖北檔案信息網(wǎng)和《湖北檔案》雜志公開舉報(bào)電話或電子信箱。個(gè)人、處室的自查報(bào)告于 9月 15 日前交局（館）治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 開展公開承諾。既要發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，又要大膽揭露和曝光個(gè)別反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿論導(dǎo)向。 （三）督查問責(zé)（ 10 月 16 日 — 11 月 30 日） 采取明察暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，對局（館）存在的 ? 庸懶散軟 ? 等突出 問題，全面開展督查問責(zé)工作。動(dòng)員會(huì)后，采取組織局（館）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同志進(jìn)行檢查和邀請外單位或服務(wù)對象進(jìn)行檢查兩種方式進(jìn)行，把明查暗訪貫穿于整個(gè)活動(dòng)的全過程。對群眾投訴舉報(bào)的問題進(jìn)行梳理歸類，采取直辦、交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦等方式，組織力量集中時(shí)間調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音、件件有著落。 進(jìn)行滿意度測評。 及時(shí)上報(bào)總結(jié)。 一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局（館）要把治庸問責(zé)工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)總責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，直接抓；相關(guān)處室密切配合，形成合力，為開展治庸問責(zé)工作提供組織保障。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案： 一、充分認(rèn)識治庸問責(zé)工作的重要意義 近年來，我局著力解決干部隊(duì)伍中存在的不作為、慢作為、 第 11 頁 共 26 頁 亂作為等問題，有力促進(jìn)了干部作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。重要講話精神、有效應(yīng)對 ‘ 四大危險(xiǎn) 39。實(shí)現(xiàn)應(yīng)城科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和作風(fēng)保障。 —— 治懶增效率。 —— 治軟強(qiáng)責(zé)任。 （一）宣傳發(fā)動(dòng)（ 9 月 1 日至 9 月 15 日） 要在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識上下功夫，深入發(fā)動(dòng)、廣泛動(dòng)員，引導(dǎo)黨員干部積極參與，為治庸問責(zé)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 制定工作方案。重要講話、市委六屆十二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議以及市委主要領(lǐng)導(dǎo)在治庸問責(zé)工作動(dòng)員會(huì)上的講話精神，對黨員干部進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范和反面警示教育。為主題，開展作風(fēng)建設(shè)大討論，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來。方面的突出問題。每名黨員干部要認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，撰寫自我剖析材料，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員自我剖析材料于 9月 23日前報(bào)市治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，其他黨員的自我剖析材料于 9 月 30 日前報(bào)局治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各科室、二級單位要根據(jù)查找的主要問題，認(rèn)真制定整改措施，分步實(shí)施整改，務(wù)求整改實(shí)效。 形成整改報(bào)告。等問題，進(jìn)行全面督查和責(zé)任追究。對群眾投訴舉報(bào)的問題及時(shí)進(jìn)行梳理歸類，組織力量集中時(shí)間進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音、件件有著落。 建立完善制度。 通報(bào)表彰先進(jìn)。為確?；顒?dòng)順利開展，我局成立治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳曉明同志任組長，陳傳中、尹學(xué)武、田洪波、陳中明同志任副組長，陳旭林、肖斌、劉建軍、喻建宏、陳先祥為成員。要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、科學(xué)安排，動(dòng)真格、求實(shí)效，把開展治庸問責(zé)工作與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與換屆工作結(jié)合起來，與扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉 政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來，確保治庸問責(zé)工作在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、服務(wù)發(fā)展、改善民生上取得實(shí)實(shí)在在的成效。要切實(shí)加大宣傳力度，及時(shí)宣傳在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，形成強(qiáng)大的輿論聲勢和濃厚氛圍?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 ? 三個(gè)代表 ? 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記 ? 七一 ? 講 話和在湖北考察時(shí)的重要講話精神，堅(jiān)持講政治、講原則、講正氣，針對我縣教育系統(tǒng)黨員干部、教職工隊(duì)伍中存在 ? 庸懶散軟 ? 方面的突出問題，堅(jiān)持把治庸問責(zé)工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、與 ? 五個(gè)基本 ?建設(shè)、與 ? 課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家 ? 活動(dòng)、與創(chuàng)建 ? 群眾滿意中小學(xué) ? 活動(dòng)結(jié)合起來，大力開展治庸問責(zé)工作。具體整治以下行為：疏于學(xué)習(xí)思考，理論功底不扎實(shí)，缺乏基本的教師素養(yǎng)；教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和技能不過關(guān)；創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)；履職能力不強(qiáng)，教育教學(xué)方法不多，對待教育教學(xué)工 作只求過得去、不求過得硬；不以學(xué)生為本，教育教學(xué)方法簡單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生。 （三）治散提神。著力整治監(jiān)督軟、管理軟、手段軟等領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱的問題，激發(fā)干部堅(jiān)持原則、敢抓敢管、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母蓜拧?12 月中旬，召 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)治庸問責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳 XX 縣區(qū)委、縣政府會(huì)議精神，安排部署全縣教育系統(tǒng)治庸問責(zé)工作。各地、校治庸問責(zé)工 作方案于 12 月 31 日前報(bào)縣教育局治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 開展專題討論。 （二）自查整改（ 2024 年 1 月 3 日 — 3 月 31 日） 各地各單位要按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，組織廣大黨員干部和教職員工，結(jié)合教育教學(xué)工作特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，深入開展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問題，把問題整改貫穿于治庸問責(zé)工作的全過程。 召開民主生活會(huì)。 形成整改報(bào)告。局治庸問責(zé)工作督查組對機(jī)關(guān)各科室、各單位、學(xué)校治庸問責(zé)工作情況分階段進(jìn)行集中督導(dǎo)檢查，全面掌握情況，并將檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)。 調(diào)查核實(shí)。 （四）總結(jié)完善（ 2024 年 11 月 1 日 — 12 月 31 日）各地各單位要全面總結(jié)開展治庸問責(zé)工作的情況，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問責(zé)工作的長效機(jī)制。各學(xué)校（單位）要對治庸問責(zé)工作開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并于 2024 年 12 月 10 日前將總結(jié)材料上報(bào)局治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 （一）統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要將 ? 課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家 ?活動(dòng)、創(chuàng)建 ? 群眾滿意中小學(xué) ? 活動(dòng)、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)和要求融入到治庸問責(zé)工作中，明確每一名干部和教職工的責(zé)任，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)、程序和時(shí)限，嚴(yán)格實(shí)行倒排時(shí)間進(jìn)度表，建立倒逼機(jī)制，確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，治庸問責(zé)工作取得實(shí)效。要加大新聞宣傳力度，及時(shí)宣傳治庸問責(zé)工作中的新思路、新舉措、新成效；宣傳一批在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型；加大曝光力度，對工作中的 ? 庸懶散軟 ? 問題大膽曝光。對檢查、暗訪和群眾舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的問題，一律快查快處。