南海上的明珠 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 ”提問。 提問：本段哪些地方能讀出這樣的特點？ 自學(xué)三四 段，抓關(guān)鍵詞，熟悉學(xué)法： 剛才我們用抓關(guān)鍵詞語的方法理解了課文內(nèi)容，下面請孩子們自學(xué)三四段，主要解決兩個問題： ① 寫海南島的 “美麗 ”，作者抓住了哪兩個特點？ ② 圍繞這兩個特點作者寫了哪些景物？圈畫出來。 三、什么是關(guān)鍵詞語 我認(rèn)為就是指能體現(xiàn)一篇文章的中心意思的詞語。本堂課教學(xué)中我先引導(dǎo)孩子找關(guān)鍵詞，以第一段中的 “美麗富饒 ”統(tǒng)領(lǐng)全篇，再具體體會 2－ 4 自然段海南島土地肥沃，物產(chǎn)豐富，一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。 依情定教，制定明確的教學(xué)目標(biāo)及重難點。當(dāng)然，這僅是我一時管見之得，方法還有待加一步改進(jìn)、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1