【摘要】認(rèn)識(shí)千米教學(xué)目標(biāo):1.在具體生活情景中,感知和了解千米的含義;在豐富的操作活動(dòng)中建立1千米的長(zhǎng)度概念,知道1千米=1000米。能解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)千米的應(yīng)用價(jià)值。2.在課前課后的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)會(huì)積累和查找資料,繼續(xù)體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2025-11-15 16:58
【摘要】第一篇:《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思5(范文) 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)研究——教學(xué)反思 了解千米 學(xué)生的能量有多大? 在上認(rèn)識(shí)千米這一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課時(shí),我事先布置讓學(xué)生回...
2025-11-06 12:09
【摘要】《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例分析數(shù)學(xué)源于生活,數(shù)學(xué)植根于生活?!墩n標(biāo)》明確指出“使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親歷數(shù)學(xué)的過(guò)程?!边@是數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想和原則。因此教師應(yīng)該把教學(xué)植于生活,將枯燥乏味的教材內(nèi)容設(shè)計(jì)成生活中看得見(jiàn)、摸得著、聽(tīng)得到、有價(jià)值、適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)的魅力,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。現(xiàn)結(jié)合《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)中的部分片
2025-05-09 22:06
【摘要】千米和噸的認(rèn)識(shí)毫米的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)題?一、按要求填空?1千米=()米?1米=()厘米?1000厘米=()米?一枝筆長(zhǎng)25()?一棵大樹(shù)高15()?一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全長(zhǎng)是400()
2025-07-18 14:00
【摘要】第一篇:公頃、平方千米的認(rèn)識(shí) 公頃、平方千米的認(rèn)識(shí) 五年級(jí)上冊(cè)《公頃、平方千米的認(rèn)識(shí)》現(xiàn)在我將從以下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課 一、教材分析: 在學(xué)習(xí)了幾個(gè)常用的面積單位以后,教材在本節(jié)教學(xué)內(nèi)容中安排...
2025-09-24 19:23
【摘要】第一篇:千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí) 《千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課人 付立祥 課型 新授 第二節(jié) 課題 --千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)] 1、使學(xué)生在具體的生活情境中,感知...
2025-09-29 22:38
【摘要】第一篇:千米,噸的認(rèn)識(shí)教案 人教版:千米和噸的復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、熟練地掌握各種長(zhǎng)度單位和重量單位,了解它們之間的關(guān)系。 2、能在生活中正確運(yùn)用長(zhǎng)度單位和重量單位。 3、培養(yǎng)思維...
2025-10-20 02:36
【摘要】第一篇:千米分米毫米的認(rèn)識(shí) 千米分米毫米的認(rèn)識(shí) 姓名 ,是()厘米。明明的身高是134厘米,是()米()厘米。媽媽的身高是165厘米,是()米()厘米。 ()厘米;講桌的高是75厘米是()分米...
2025-09-29 22:29
【摘要】《認(rèn)識(shí)平方千米》小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 各位老師,大家好! 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版教材第九冊(cè)第八單元第二課時(shí)“認(rèn)識(shí)平方千米”一節(jié)課的內(nèi)容。 一、說(shuō)教材: 這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了公頃這個(gè)土地面積單位...
2025-11-24 03:20
【摘要】教學(xué)的實(shí)踐與探究在新課程理念的指導(dǎo)下,分層次教學(xué)法作為一種行之有效的教學(xué)方法,正在我校課堂教學(xué)中開(kāi)展與推廣。為什么要開(kāi)展與推廣分層次教學(xué)呢?因?yàn)樵谌粘?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,存在著傳統(tǒng)教學(xué)中“一刀切”的弊端,即:優(yōu)等生“吃不飽”,學(xué)困生“吃不了”的現(xiàn)象。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,我調(diào)查發(fā)現(xiàn):1、課堂上聽(tīng)不懂致使不能掌握所學(xué)內(nèi)容的學(xué)生約占20%-30%;2、因?qū)W生的學(xué)習(xí)水平差異,教
2025-11-12 23:01
【摘要】正文:千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 公頃和平方千米是較大的面積單位,主要是用來(lái)測(cè)量土地面積,在生活當(dāng)中不常使用,所以學(xué)生比較生疏。但我還是打算試一試,本學(xué)期就開(kāi)這...
2025-10-04 11:58
【摘要】甜甜的夢(mèng)——毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)目標(biāo),感知和了解千米、分米、毫米的含義,初步建立1千米、1分米、1毫米的長(zhǎng)度觀念。=1000米,1分米=10厘米,能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。,感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,產(chǎn)生對(duì)身邊事物長(zhǎng)度的關(guān)注與好奇心,能積極地參與測(cè)量,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能在具體的情境中估計(jì)并測(cè)量物品的長(zhǎng)度是本課教
2025-04-17 00:00
【摘要】 新人教版《千米的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)P7-8及練習(xí)二第1、2、4題。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,初步建立1千米長(zhǎng)度的觀念,知道1千米=1000米。 ...
2025-04-03 12:22
【摘要】正文:《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思1 幫助學(xué)生建立相應(yīng)的長(zhǎng)度觀念是本單元的一個(gè)重要內(nèi)容,也是解決生活中實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)。千米的長(zhǎng)度觀念比較難建立,除了選用教材中提供的資源,教師還應(yīng)...
2025-10-04 15:26
【摘要】篇1:《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)雖然抽象,但它來(lái)源于實(shí)際生活,并與實(shí)際生活息息相關(guān),生活中處處有數(shù)學(xué)?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到:為了使學(xué)生在課堂中能夠充分地參與活動(dòng),在活動(dòng)...
2025-11-06 12:50