古詩(shī)兩首課時(shí)1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀這首古詩(shī)，注意把字音讀準(zhǔn)，做到字字響亮，字正腔圓。（點(diǎn)評(píng)：讀得不錯(cuò)，聽出來(lái)了嗎？她在哪兒停 頓了。（板書：聯(lián)系上下文，圖文結(jié)合，查注釋，補(bǔ)省略，換詞序，了解背景，聯(lián)系上下文） 三、自學(xué)理解古詩(shī) 師 :下面的時(shí)間就交給大家，四人小組之間利用這些方法，說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么，還有什么是不懂的？（評(píng)：要抓住詩(shī)句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)去理解） 預(yù)設(shè)：東：向東。春風(fēng)拂面而來(lái)。 研讀“可愛深紅愛淺紅？” 師：“可”是究竟的意思。請(qǐng)生填。指導(dǎo)讀：可愛深紅愛淺紅？讀出疑問的語(yǔ)氣。 四、說(shuō)詩(shī)意 古詩(shī)學(xué)到這，誰(shuí)能用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思呢？ 在理解詩(shī)句的過程中我們知道這是一首寫景的詩(shī)，那么詩(shī)中有哪些景物呢？前兩句寫的是什么？后兩句又寫了什么？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 讓我們懷著對(duì)春天的贊美之情，讀讀這首詩(shī)?！疤一ㄒ淮亻_無(wú)主，可愛深紅愛淺紅？”因而成了千
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