體育教學(xué)案例一年級(jí)-預(yù)覽頁
【正文】 讓學(xué)生充分展示、體現(xiàn)自我。 學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。 ⑵ 小游戲：模仿各種小動(dòng)物，隨音樂跟教師一起跳舞。 ⑶ 學(xué)生唱一編一跳一練一評(píng)，在活動(dòng)過程中掌握技能。 穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心。 ⑴ 本課能緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，利用各種游戲創(chuàng)設(shè)情景，用音樂貫 穿全課，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中思、思中創(chuàng)，即玩中有所得，從而充分感受到自主與合作的樂趣?！?嘟”一聲哨響，教師迅速做出了集合的手勢(shì)，孩子們快速跑向教師，學(xué)生們?cè)诨艁y中總算把隊(duì)伍站好了，但有兩個(gè)小朋友卻找不到自己的位子。 學(xué)生們既有原地又有行進(jìn)間和轉(zhuǎn)方向的動(dòng)作，既有站著又有坐著，根據(jù)音樂的旋律、節(jié)奏，進(jìn)行隊(duì)形
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