《小小的船》教案-預(yù)覽頁
【正文】 二、學(xué)習(xí)課文。 (用教鞭指讀 ) 師：這位同學(xué)讀的真好聽 !你們愿意當(dāng)小老師嗎 ?誰想當(dāng)個小老師，來領(lǐng)著同學(xué)們讀一遍課文呢 ?(請一位同學(xué)上來讀課文 ) 拿起課本，用你的小手指著課文，跟這位小老師讀一遍課文 ，他讀一句，你讀一句，好嗎 ?我們看誰讀的最認(rèn)真 ! 學(xué)生領(lǐng)讀課文一遍。前后桌四個人為一組，每組先選出一人讀課文，其他人聽，然后，另一人再讀，其他的人再聽。 (教師 下去巡視，注意學(xué)生讀書的姿勢 ) 師：哪個小組先上來讀給老師和同學(xué)們聽 ? 學(xué)生匯報讀書情況。喜歡聽嗎 ?看老師這次怎么讀。我就在小船上坐著，一伸手就能摸到那一閃一閃的星星。 師：老師想請一名同學(xué)來讀一遍課文，他在讀的時候，其他的同學(xué)在下面閉上眼睛，一邊聽他讀課文，一邊想像一下美麗的夜空，好嗎 ? 指名學(xué)生配樂讀課文。 出示 課件 1：出示小鳥圖片。 (伴有畫外音 ) 師：聽老虎大王一說，要想進(jìn)入動物王國可不容易。同學(xué)們，為什么說月亮像圓盤，還像彎刀呢 ?(學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生了解自然，了解月亮的陰晴圓缺 ) 學(xué)生回答。 ) 學(xué)生回答。
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