4民航不安全事件調查工作的改進措施及建議[小編整理]-預覽頁
【正文】 面落實減輕或免除處罰機制，另一方面鼓勵實行主動報告制度。公司頒布獎勵評定規(guī)定，規(guī)定中有報告不同不安全事件的的評分標準，根據(jù)主動報告的不安全事件的價值度來進行獎勵，價值度最重要的是能夠從報告的不安全事件中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中的漏洞，并可總結出完善系統(tǒng)的措施。 （ 3）再處理，消除不安全事件當事人的個人信息和部門信息，并且嚴格保密。 （ 7）進一步進行跟蹤調查，預防同類不安全事件的重復發(fā)生。本論文提出：嚴格按照 “4w1h” 來提交，即 when（何時）， where（何 地）， what（發(fā)生了什么）， how（如何發(fā)生）， why（為何發(fā)生）。 【參考文獻】 [1]陳旭明 .空管不安全事件人因控制對策 [j].科技資訊，2024， 14： 248249. [2]霍志勤 .跑道安全事件危害評價研究 [j].工業(yè)安全與環(huán)保， 2024， 37（ 12）： 1718. [3]王永剛，王燦敏，鄭紅運，陳芳 .基于系統(tǒng)動力學的航空公司不安全事件致因復雜性研究 [n].中 國安全科學學報， 2024，23（ 8）： 7172. [4]王永剛，賴晉將，王燕 .航空公司不安全事件管理系統(tǒng)設計 [n].中國民航飛行學院學報， 2024， 21（ 1）： 1213. [5]胡臨春 .我國民航迫切需要完善航空安全主動報告制度[j].中國民用航空， 2024， 127： 5455. [6]霍志勤 .空管不安全事件調查工作的改進建議 [j].空中交通管制， 2024， 3： 1213. [7]王燕青，謝萬杰，黎文奇 .民用機場不安全事件管理系統(tǒng)的分析和設計 [j].中國安全生產(chǎn)科學 技術， 2024， 6（ 5）： 163164. 第 12 頁 共 19 頁 [責任編輯：湯靜 ] 第二篇：關于 pm 工作改進的措施及建議關于 pm 工作改進的措施及建議（個人） 為進一步做好安全門 pm 工作，降低安全門系統(tǒng)的故障率，提升員工自身技能水平，做好維保的標準化，體現(xiàn)松下之魂。 b、對事不對人，事實落實到人頭。 第 13 頁 共 19 頁 b、分工明確，具體到誰負責檢查那一項、哪一單元。 檢查程序： 零件 → 部件 → 機構 → 單扇門體 → 單元門體 → 整列門體 突發(fā)故障： 必要時臨時請點 → 分析故障 → 判斷故障類型 → 排除故障 →鎖定故障 點 → 預計完成時間 → 準備工機具 → 解決故障 → 消點填單。 第 14 頁 共 19 頁 建議人：李明德 2024 年 6 月 28 日 第三篇：跌倒事件的整改方案及改進措施跌倒事件的整改方案及改進措施 護士長對事件發(fā)生的原因、影響因素及管理等各個環(huán)節(jié)做認真的分析，通過護理質量管理小組討論，現(xiàn)制定此事件的整改方案及改進措施： 一、認真做好入院宣教，留陪人。 2024 年 4 月 23 日 第四篇：學校校內(nèi)安全情況調查及改進措施學校校內(nèi)安全情況調查及改進措施 我校全名浙江警察學院，坐落于杭州錢塘江南岸濱江高教園區(qū)，是 XX 省唯一的公安本科院校。因此校園的安全不僅僅關系到學校日常教學、科研、生活秩序，同時也關系到學生的自身利益。由于人員聚 居密度高，校園消防安全，就占據(jù)著非常重要的地位。校園治安問題分為校園內(nèi)自身引發(fā)和校園外部力量進入導致兩種類型。 三、食堂食品衛(wèi)生安全。網(wǎng)絡輿情是指在互聯(lián)網(wǎng)上流行的對社會問題不同看法的網(wǎng)絡輿論，是社會輿論的一種表現(xiàn)形式，是通過互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實生活中某些熱點、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點。 五、特種設施設備的管理安全及其他。但是即使面對一個安全的校園，我們也應居安思危，不僅在制度上改進管理，在學習生活上改進作風，更加要在管理上嚴格要求。 其次，加大校園的視頻監(jiān)控 的投入，加大校園準入與巡查的管理力度，嚴肅紀律，同時也做好學生心理健康的引導，營造一個良好的校園學習生活環(huán)境。 第五篇：正確的寫字姿勢調查情況及改進措施正確的寫字姿勢調查 情況及改進措施 本班現(xiàn)有學生 35 名，其中男生 19 名，女生 16 名。經(jīng)過三個月的要求，從現(xiàn)在的觀察來看， 35 名學生中有 30 學生能保持正確坐姿， 5 名學生有時能到，有時不能做到。本子要放正，眼睛和本子要保持一尺左右的距離。筆桿要握得不緊不松。 三、教師要以身作則 作為一名教師，自己的言行舉止，無時無刻不在影響著自己的學生，在無聲無息之中給孩子樹立起榜樣，所以，要求學生做到的，我們首先自己做好，在學生眼里，老師就是一個看得見，摸得找的范例，我們的一言一行孩子們都在默默的進行模
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