【摘要】1.通過度量長度進(jìn)行數(shù)值大小比較㎝㎝mnmn怎樣比較兩條線段的大???ABAC2.利用線段移動(dòng)疊合的方法A(C)ACABCBBABACAB=ACABAC任意畫出兩個(gè)角或任意剪出兩個(gè)角,并
2025-11-12 05:48
【摘要】設(shè)計(jì)的一般原則案例分析?做為買家,你選擇哪款臺(tái)燈?為什么?普通燈具世界燈具設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)頂級(jí)作品可根據(jù)手的距離控制亮度的燈具燈具?如何評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣?案例分析?簡單地說,一個(gè)好的設(shè)計(jì)要符合以下幾個(gè)要求:1、設(shè)計(jì)思想有新意;2、具有一定的實(shí)用價(jià)值;3、設(shè)計(jì)美觀又注重環(huán)保意識(shí)等等。?“不以規(guī)矩,無以成
2025-11-12 01:25
【摘要】直線的點(diǎn)斜式方程復(fù)習(xí).,),,(),,(2.122211的斜率那么直線如果已知直線上兩點(diǎn)PQxxyxQyxP?的斜率不存在。那么直線當(dāng)PQxx,12?的定義及其取值范圍;?練習(xí)問題:確定一條直線需要知道哪些條件?思考:取這條直線上不同于點(diǎn)P的任意一點(diǎn),它的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y滿足什
2025-11-10 13:09
【摘要】山東大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)案北師版七年級(jí)(下)第三章三角形§4.2圖形的全等(預(yù)習(xí)導(dǎo)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】姓名_______學(xué)號(hào)_____1、通過實(shí)例理解圖形全等的概念和特征,能識(shí)別圖
2025-08-17 07:39
【摘要】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶:舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.一、定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.互相重合的頂點(diǎn)角叫做對(duì)應(yīng)角全等三角形
2025-11-19 01:02
【摘要】第8章平面圖形的全等與相似(1)(2)(3)(4)觀察下列四組圖片,每組圖片的形狀和大小有什么關(guān)系?能夠完全重合的平面圖形,叫做全等形.它們的形狀相同,大小相等.全等形:交流與發(fā)現(xiàn)觀察下列六組圖片,你發(fā)現(xiàn)每組圖片中的兩個(gè)圖形的形狀相同嗎?大小相等嗎?交流與發(fā)現(xiàn)形狀相同的平面圖形叫做
2025-11-29 09:59
【摘要】執(zhí)教劉新梅制作九戶中學(xué)劉新梅中國土地資源利用類型圖土地類型分布地區(qū)氣候差異耕地草地林地我國土地利用類型及分布地區(qū)東部平原盆地丘陵西部高原東北西南東南濕潤半濕潤干旱
2025-11-21 15:31
【摘要】章末鞏固復(fù)習(xí)考題專題一圖形的全等變換軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移以及這幾種變換的組合,只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大?。N變換的區(qū)別是“變換后圖形位置方向的不同,即平移前后圖形的放置方向相同;旋轉(zhuǎn)改變圖形的方向;軸對(duì)稱后圖形的方向關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱.”【例1】將一張紙對(duì)折,剪出兩個(gè)全等的三角
2025-11-02 03:46
【摘要】?#?第一章基本的幾何圖形?#?夜空?#?立交橋?#?豆蔓?#?雙螺旋結(jié)構(gòu)?#?蝴蝶?#??#?你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球立方體
2025-08-01 17:37
【摘要】661:200表示圖上距離是實(shí)際距離的(),實(shí)際距離是圖上距離的()。這是把原來的圖形()倍。200:1表示圖上距離是實(shí)際距離的()。這是把原來的圖形(
2025-05-15 09:56
【摘要】威遠(yuǎn)一初中羅小洪欣賞圖畫并思考問題?問題1:?左邊兩副圖相似嗎?同學(xué)們互相交流一下。圖1圖2答案:圖1相似,圖2不相似為什么有些圖形是相似的,而有些不是呢?兩個(gè)相似的平面圖形之間有什么關(guān)系呢?相似圖形有什么主要性質(zhì)呢?問題2:
2025-11-15 14:13
【摘要】1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長比是()。復(fù)習(xí)2.如圖所示,甲和乙是兩個(gè)面積相等的長方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是()︰()。發(fā)展練習(xí)(1)在等腰三角形、平行四邊形和圓形中任選一個(gè)圖形,再選定一個(gè)比,把它放大或縮小。
2025-12-04 12:20
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)(2)oaoa,改變旋轉(zhuǎn)角(如圖)把一個(gè)圖案(如圖)進(jìn)行旋轉(zhuǎn),選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心,不同的旋轉(zhuǎn)角,會(huì)出現(xiàn)不同的效果.圖案的旋轉(zhuǎn)oo,改變旋轉(zhuǎn)中心3.美麗的圖案是這樣形成的把一個(gè)三角形進(jìn)行旋轉(zhuǎn):(1)選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心,不同的旋轉(zhuǎn)角,看看旋轉(zhuǎn)的效果;練
2025-11-28 13:07
【摘要】第一單元你知道嗎??1、能夠完全重合的圖形叫做全等形。?2、兩個(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形。?3、如果兩個(gè)三角形全等,那么這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。?4、判定兩個(gè)三角形全等的方法:?(1)SAS(2)ASA(3)AAS?(4)SSS(5)HL?例1、現(xiàn)有足夠的2
2025-11-21 04:06
【摘要】(一)知識(shí)目標(biāo)、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問題.(二)手操作能力.、探索、分析、歸納等能力.(三)在學(xué)生動(dòng)手操作的過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的積極性,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索,敢于實(shí)踐的科學(xué)精神,培養(yǎng)
2025-11-10 20:34