初中年級畢業(yè)生老師評語-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)期來，你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心 集體。最重要的就是認(rèn)識自己的個性并加以發(fā)展。你雖不愛言語，但對事情卻有自己的獨到見解，你學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)問題，因而成績還有待于提高，新的學(xué)期里，老師希望你振奮精神，努力學(xué)習(xí)，不 斷提高文化成績。和同學(xué)相處和睦，對待長輩很有禮貌。 8. 初中三年來，該生一直保持著一個優(yōu)秀學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的誠實勤奮向上和自律。 9. 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 10. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦踏實，注重效率，講求質(zhì)量， 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離中考還有多天，相信你憑借自己的不懈努力和追求，一定能實現(xiàn)自己的人生夢想。你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。你酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸 ! 4. 又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多。作為班干部，你對班級工 作認(rèn)真細(xì)心 。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。你是一個聰明的孩子 ,張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解 ,加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固 ,相信你會收獲更多。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言 。 10. 該生在校表現(xiàn)一般。試試看 ,老師等你的好消息 ! 12. 一年之計在于春。爭取更上一層樓 ! 13. 你活潑可愛，是一個非常討人喜歡的女孩?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡 ,老師真的很感動 。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀 !可愛的孩子。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時 ,不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎 ?你有一顆渴求知識和進(jìn)步的心 ,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢 ?要知道 ,你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神 ,對自己的信心不足而已 ,所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎 ?老師贈你一句話要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度 ，作業(yè)也能按時完成 。望來期發(fā)言更積極，爭取更好的成績。 4. 陳宇航千里馬的潛力不發(fā)揮出來，最終只能駢死于槽櫪之間，不以千里而著稱。老師希望你在人生道路上三思而后行，必會又是一片燦爛的天空。 8. 韓坤炆一度雄風(fēng)乍起的你，再度 默默無聞。今后人生道路上更多的是靠自己的自覺，不能總讓別人督促 你。為什么不讓自己更出色一些呢 ?那樣你才能真正找到屬于自己人生的座標(biāo) ! 14. 張雷條條道路 通羅馬，學(xué)習(xí)不行，作為學(xué)生雖然少了一些樂趣，但那并不是自我放逐的借口。希望你能雄風(fēng)再起，笑到最后 ! 16. 周文你的科學(xué)課上的表現(xiàn)，讓老師對你刮目相看，然而你的書寫卻又讓老師怒目相向。人生誘惑多多，精力卻少之又少，怎樣取舍，應(yīng)該有數(shù)吧 ? 18. 鄭夢蝶你的進(jìn)步讓人歡喜讓人憂，喜的是記你恢復(fù)了自信，憂的是讓你放松
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