【正文】 容應(yīng)對之時,還得緊張而巧以應(yīng)時,否則,受苦難之煎熬還是自己,你說呢？期待你的進步,祝你成功!,大方的女孩,我知道,你為班里的合唱付出了很大努力而受盡了委屈,不管怎樣,風魚襲來應(yīng)從容應(yīng)對,堅持以待,學(xué)習(xí)更是如此，學(xué)如逆水行舟不進則退,學(xué)習(xí)不是想當然,心血來潮讀之,情緒不好而棄之,求學(xué)之道路不會一馬平川,縱橫馳聘還得知道而進,持之以恒,否則理想終將幻滅!,善良的男孩,對老師的教導(dǎo)你能恭聽在心,行事而善于自省“老師，我知錯了”，一句肺腑之語，是多么令我內(nèi)疚，過火之言進敬請諒解!你來求學(xué)以圓心中之夢，也不想負家人之重托，我深知你內(nèi)心求學(xué)若渴之意然而“騏驥一跌，不能十步，馬十架，功在不舍”，心中懸掛理想的明燈，依然需要你執(zhí)著的追求，要你堅定的信念，忠實于自己，默默地耕耘，才能繞灌出世上最美麗花朵，祝你夢想成真。一份完美的作業(yè)，一個個感人的舉動，一句句令人共鳴的話語，都是班集體的一筆巨大的精神財富，我們以此為榮。勇往直前，勇攀高峰，勇于拼搏，我為你加油，喝彩，堅信，當收獲時節(jié)到來之時，每個人的臉上都會發(fā)出喜人的亮色，我期待著!，灑脫的容顏，你一定是“樂天派”的一份子，你很想成為一個學(xué)習(xí)上的佼佼者，然而學(xué)習(xí)計劃卻一次次化為泡影，常言道“騏驥一躍，不能十步，馬十駕，動在不舍”，只有不懈的追求，日子不讓它在猶豫中碌碌無獲而溜走，做每件事全神貫注，專心致致地完成你會取得優(yōu)秀的成績的，別忘記，專注于一件事，不能一心兩用，學(xué)習(xí)的效率會大大提高!為你加油，期待你的進步!，平日里坦誠相見，周記中壯露腸，感謝你對我的信任，胸懷更好的夢想，課堂上伏案聆聽，讓我費解良多，固于你把希望寄托于未來，費心勞神，何不“既來之，則安之”，貧瘠的土壤可生長美麗的花朵，肥沃的土地也要辛勤的耕耘，豈有天上掉陷餅之理？“千里之行，始于足下”，行動起來吧，你會成功的，我期待著!,我知道你在默默無聞地為自己的理想而奮斗著,但身體是革命的本錢,要有鋼鐵般的身軀和意志才能乘風破浪,學(xué)習(xí)與笑臉并駕齊驅(qū),我是倍學(xué)而習(xí)之,不亦樂乎!祝你在微笑中成長!,你為班集體做了大量的工作,開仲中求學(xué)以圓上心中美好的理想,不過,心中的夢要使其變成現(xiàn)實,必須持之以恒的耕耘,“騏驥一躍,不能十足,駑馬十駑,功在不舍”.,:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,我心中時刻在為你祝福,“”,我堅信金子總會發(fā)光,往后的求學(xué)生涯中相信你一定會乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!期待你更大的進步!,為了班集體而夜不能寢,.“男兒有淚不輕彈”!。當你主動地走上講臺充滿信心說出第一句話寫上一個問題的答案,頓然發(fā)覺你勇敢地戰(zhàn)勝了自己,超越了自己。你是老師的有力助手，在我心中感激不盡，有你這樣的好學(xué)生我倍感自豪與驕傲。下面是有，歡迎參閱。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力!、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。愛勞動，能吃苦耐勞，值日組長工作認真負責。你愛清潔講衛(wèi)生。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦，你本該做得更好的，加油。 同學(xué)：你個性內(nèi)斂而又責任心強，你學(xué)習(xí)主動，成績優(yōu)良，你和同學(xué)相處融洽，令師長們放心。學(xué)習(xí)主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象，卷面書寫也要注意保持整齊，課間休息愛追逐打鬧，老師真誠希望你能在新的學(xué)期改掉毛病，提高自制力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 同學(xué)：你個性和善質(zhì)樸，言語不多，學(xué)習(xí)肯下功夫，老師對你省心又放心，你團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。希望你再接再厲，爭取各方面的更大突破。求學(xué)時代，老師希望你加強自律，把聰明才智用到學(xué)習(xí)上來。 同學(xué)：你是個心氣頗高，聰明而又知曉勤奮的孩子，你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師們對你的學(xué)習(xí)天賦一直深為認可。你學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)更是認真細致，課堂表現(xiàn)得到老師們的一致贊揚。，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規(guī)，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，集體觀念強。你學(xué)習(xí)上渴望提高，但又缺乏自制能力，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，給自己一個心理暗示：我一定行的。 同學(xué)：你是一個善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘。新學(xué)年，希望你挖掘潛能，輔以毅力，相信你一定能大大進步。 同學(xué)：你珍愛友誼，品性幽默，是同學(xué)們的開心果。老師送你一言：非寧靜無以致遠。希望你注意收心，潛心向?qū)W。 同學(xué)：你的質(zhì)樸和善，嚴于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦。基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。，不要因為成功而得意忘形。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學(xué)。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。學(xué)習(xí)上有波動情況出現(xiàn)，希望你能更積極主動地向老師請教學(xué)習(xí)方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進。，談吐謙和，團級同學(xué)，遵守校紀校規(guī)。你平時嚴格遵守學(xué)校各方面的紀律，樂學(xué)上進。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但老師知道你是身體素質(zhì)不好，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài)，明確學(xué)習(xí)目標，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，一天進步一點。嚴格遵守學(xué)校紀律，按時到校。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。多謝家長對我們幼兒園多年來的理解與信任，支持！孩子的聲音條件非常好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油！寫給男孩：在老師心目中，你真是個好孩子，但是人無完人，你也有一些小小的缺點__上課太調(diào)皮了，老師相信你會改正的。只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧！聽，成功正在敲你的門呢！：你，一個漂亮而又善于思辯的個性女孩。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行，此于足下”，求學(xué)的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。同時“沉默是金”。當你歷史獲得第一名，你應(yīng)為此而驕傲。但蒼天不公，耕耘甚多，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧。平日我們交流蓬少，然而字如其人，在那美麗漂亮字跡中，可以讀出你內(nèi)在的堅強，可以領(lǐng)略到你對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，和那不懈追求