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20xx初中年級綜合實踐課計劃-預覽頁

2024-11-20 01:15 上一頁面

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【正文】 進取、團隊合作的精神。
  (三)、教學活動的具體措施
  教師要明確教學目標,認真?zhèn)湔n,收集各種資料,認真上好每一節(jié)課。
  提倡學生主動參與交流合作。
  ,運用和驗證已有的學科知識經驗和技能,多思路、多角度地尋求解決問題的方法。
  (四)、活動主題
  書香伴我成長
  附:學校綜合實踐活動課程教學內容
  初一:
  三月份:苦難伴我成長
  《童年》導讀
  讀書活動及綜合性學習《成長的煩惱》
  四月份:勇敢、頑強讓我成功
  《魯濱遜漂流記》導讀
  讀書活動及《成功故事》故事會
  五月份:母愛
  《母愛故事》系列讀書活動
  “好媽媽”征文評選及活動
  六月份:昆蟲王國探秘
  《昆蟲記》導讀
  讀書活動及《科學小品》綜合性學習
  初二:
  三月份:
  《海底兩萬里》導讀
  讀書活動及綜合性學習
  四月份:
  《名人傳》導讀
  讀書活動及綜合性學習
  五月份:
  《母愛伴我成長》系列讀書活動
  “好媽媽”征文評選及活動
  六月份:
  讀書活動及綜合性學習
  初三:名著促我成功
  三月份:
  七年級名著導讀
  四月份:
  八年級名著導讀
  五月份:
  九年級名著導讀
  六月份:
  名著綜合閱讀
初中年級綜合實踐課計劃(三)  一、工作思路及目標
  本學期,初中綜合實踐活動的教研工作仍堅持深入實施素質教育,全面推進課程改革;以課程改革為中心,以教學常規(guī)為規(guī)范,以提高課堂教學質量為重點;以“厚德強能,用心研教”,進一步提高教育教學質量為宗旨,繼續(xù)提高中學兩學科教師的綜合素質和業(yè)務水平與教學能力,促進兩學科的教研工作和課程改革的從深發(fā)展,進一步加大教學研究和教學改革的力度。
  三、常規(guī)教研工作
  組織教師進一步認真學習貫徹國家、省、市有關綜合實踐活動課程的相關文件精神,在深入理解和掌握相關政策、指導思想和理論知識的基礎上,進一步認識該課程的重要性和必要性,切實提高我們自身開展綜合實踐活動的探究能力和實施的自覺性。在勞動實踐中,讓同學們盡情地交流勞動成果,分享勞動的收獲,體驗“豐收”的喜悅,陶冶情操。
  各校在參加市區(qū)培訓的基礎上,把綜合實踐活動作為校本培訓的內容,定期組織教師共同研究分析活動過程中的情況,充分發(fā)揮廣大教師的才智,集思廣益,推進全市綜合實踐活動課程的實施與開展。申報公開課時要求課題成型、有明確的課型。
  加強對新課程專著、專題的學習。
  定期組織區(qū)級綜合實踐活動優(yōu)秀案例和論文的評比工作,不斷總結、反思和交流活動的成果,為教師提供更多更好的素材性資源。新學期將邀請市學科中心組成員以及青年優(yōu)秀專業(yè)人才下鄉(xiāng)做綜合實踐活動課程實施的專題講座和進行大集備活動,以促進郊區(qū)綜合實踐活動課程的進一步實施和水平的提升。
  新學期將進一步將綜合實踐活動課程課型轉變推向深入。與此同時,我們也希望老師們潛心研究和挖掘,敢于創(chuàng)新,在成果展示課型上有新的突破。
  學校作為課程資源開發(fā)的前沿,在許多優(yōu)秀教師的不懈努力下,在長期的實踐中積累了許多寶貴的課程資源財富。我們仍繼續(xù)堅持從本學期開始,向縱深發(fā)展。
  八、繼續(xù)深化課程的評價
  對綜合實踐活動的評價應該是一個發(fā)展的過程,是一個協(xié)商共建的過程,是一個充滿人文關懷的過程。
  九、月份工作安排
  月份
  主要活動內容
  
  “7+1”高考研究小組會;
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  1.常規(guī)教研;
  
  《綜合實踐活動課程教學模式與可行性研究》課題階段性總結會議。
  十、網上教研平臺
  青島市初中綜合實踐博客。綜合實踐活動課程為我們提供了施展才華的廣闊空間,市教研室為我們搭建了創(chuàng)新發(fā)
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