【正文】 ．立足教學(xué)實(shí)踐，開展教研科研、課堂教學(xué)研究活動，提高教學(xué)實(shí)踐能力。 ，提高教學(xué)研究水平。 ，提高學(xué)術(shù)影響力。 名師的搖籃。 研究的平臺。工作室成員每年需要發(fā)表論文 (或在省級 教育行政部門、教研部門、教育學(xué)會組織的論文評比中獲獎(jiǎng) )12 篇。 ③ 以行動研究的問題為主題，開展個(gè)人公開教學(xué)展示活動。工作室成員每年至少向工作室提供 2 篇高質(zhì)量的評課記錄交流研討。 ② 以理念提升、有效教學(xué)、科研論文寫作、高考研究等為主題，舉辦專題輔導(dǎo)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、主題論壇、經(jīng)驗(yàn)交流等，開展職業(yè)素養(yǎng)提升行動。指導(dǎo)教師、工作教師每學(xué)期要進(jìn)行 12 次示范教學(xué)展示活動，一般應(yīng)在市及以上范圍。 二、舉辦專題 輔導(dǎo)講座、主題論壇等，開展職業(yè)素養(yǎng)提升行動 1 月份，結(jié)合召開工作室成員第一次會議，圍繞必修與選修高考學(xué)業(yè)水平測試要求，舉辦輔導(dǎo)講座，開展高考復(fù)習(xí)研討活動。 12 月份，舉辦讀書報(bào)告會開展讀書心得交流活動，或開展經(jīng)驗(yàn)交流活動，匯報(bào)一年工作收獲。做好 十三五 課題前期申報(bào)準(zhǔn)備工作。 (1)3 月份，舉辦政治工作室骨干教師高三復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動。 (4)910 月份，組織高一教師開展必修政治課教學(xué)觀摩活動，研討必修政治課堂教學(xué)工作。 本年度至少安排 1 次送培送課到市區(qū)學(xué)?；顒?。每周至少進(jìn)行一次網(wǎng)頁內(nèi)容更新，一般情況下，更新內(nèi)容總篇數(shù)不得少于 5 篇。 建設(shè)動態(tài)高中政治教學(xué)云平臺資源庫。 七、加強(qiáng)獎(jiǎng)懲考核，激發(fā)成長內(nèi)驅(qū)力 研究制定并試行《高中政治工作室規(guī)章制度》、《高中政治工作室崗位職責(zé)》《高中政治工作室活動獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《高中政治工作室名師培養(yǎng)方案》等規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，按年度對工作室成員進(jìn)行量化考核獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)工作室成員成長內(nèi)驅(qū)力。為培養(yǎng)研究型、學(xué)術(shù)型的教師研究團(tuán)隊(duì)，提供值得研究和借鑒的范例。 積極為每一個(gè)學(xué)員提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，在與各種小學(xué)語文名師的對話中，呼吸新鮮的小學(xué)語文研究空氣，擦亮學(xué)員們的小學(xué)語文研究之眼 。 每一個(gè)學(xué)員都要認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要在區(qū)、市、國家級論文評比中獲一、二等獎(jiǎng)，積極在省市核心期刊上發(fā)表文章。 2023 名師工作室年度工作計(jì)劃篇 4 為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，特制定本學(xué)期名師工作室計(jì)劃。 三、工作任務(wù)及措施 （一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法、教師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。工作室成員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。 重視和加強(qiáng)會考與高考試題的分析與研究，提高 “ 兩考 ” 復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性 、有效性，努力做到 “ 精編 ” 、 “ 精講 ” 、 “ 精練 ” 、 “ 精評 ” 。 鼓勵(lì)工作室成員積極撰寫教學(xué)論文，盡快成長為學(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人?，F(xiàn)依據(jù)小學(xué)語文名師工作室的工作計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特制定如下的自我研修計(jì)劃。 探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。工作之余，我還計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。 要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天 —— 在反思中揚(yáng)長； 審視今天 —— 在審視中甄別；前瞻明天 ——在前瞻中創(chuàng)新。 （ 2）、我將積極主動的定期進(jìn)行研究課教學(xué)，參加工作室的備課、說課、上課、評課等教學(xué)研修，增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力、活力、實(shí)力和親和力，逐漸形成自己的教學(xué)特色。 總之，在這三年的研修中 ,我希望在新野小學(xué)語 文名師工作室的引領(lǐng)下 ,抓住這次學(xué)習(xí)的契機(jī)，盡快轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念 ,轉(zhuǎn)變教師角色 ,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 ,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力 , 從而提高專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一名勤于學(xué)習(xí)、善于反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學(xué)教師。 二、工作目標(biāo)： 使本室成員具有一定的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺察到學(xué)生關(guān)注的問題，使本 名師工作室的每位成員的教學(xué)方法得到進(jìn)一步提高。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項(xiàng)活動開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同一課題、 獨(dú)立備課、借班上課，集中進(jìn)行、集體研討。工作室采取 “ 出點(diǎn)子、壓擔(dān)子 ” 的做法， 要求每位 成員每人將至少撰寫 12 篇教學(xué)論文，盡力在省市級以上教育刊物上發(fā)表。這次有幸成為協(xié)濟(jì)名師工作室的一員，我十分珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī) 會。每學(xué)年在校內(nèi)進(jìn)行 2 次以上的教學(xué)展示，提交 3 份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或 優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄；每學(xué)年上 1 次縣級及以上展示課或教學(xué)研究課。 積極參加工作室活動，及時(shí)向首席名師匯報(bào)工作，積極開展在線互動式研討。 二、具體措施： 認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真完成教案，課前細(xì)心備課，做好每一次課后記錄，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。深入學(xué)習(xí)貫徹新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，樹立新的教育觀念。 利用信息技術(shù)手段