蘇教版思品八下《心中要有桿“秤”》2-預(yù)覽頁
【正文】 活動五 ：辯一辯 想一想 情境 展示 ： （可用媒體 展示 ，亦可用語言描述 ） 學(xué)校里有位殘疾學(xué)生，不少同學(xué)嘲笑他、欺負(fù)他，你會 見到有個別同學(xué)放學(xué)后進入網(wǎng)吧，你會 班里有位同學(xué)由于家境貧寒，準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，你會 社區(qū)里有位孤寡老人，無人照顧，你會 設(shè)疑導(dǎo)思 ： ◆ 面對上述情況，大家將持什么態(tài)度？ ◆ 這些態(tài)度又 會有什么結(jié)果？ 體驗交流 ： 引導(dǎo)學(xué)生 自主思考 ， 自主體驗 ， 討論 探究 ， 并 暢所欲言 。 設(shè)疑導(dǎo)思 ： ◆ 在此種情況下，你應(yīng)如何擒獲盜賊，維護正義？ 探究交流 ： 引導(dǎo)學(xué)生 自主思考 ， 自主體驗 ， 合作探究 ， 并 分組搶答 。我們要有一顆同情心，要勇于同不良的社會現(xiàn)象做斗爭，努力支匡扶正義，做一個有正義感的人。 六 、 【 板書設(shè)計 】 維 護 正 義 一、走進 正義： 正義的基本要求 —— 不要侵犯他人的基本權(quán)利 要 勇敢制止社會不良現(xiàn)象 二、維護正義： 維護正義 的要求 —— 要富有同情之心 要勇斗歪風(fēng)邪氣 —— （ 1）撥打 110報警求助 （ 2）在安全的情況下大聲呼救 （ 3）向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)等 七 、 【 教學(xué)反思 】
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