蘇教版思品八下心中要有桿“秤”2(專業(yè)版)
【正文】 設疑導思 ： ◆ 在此種情況下，你應如何擒獲盜賊，維護正義？ 探究交流 ： 引導學生 自主思考 ， 自主體驗 ， 合作探究 ， 并 分組搶答 。后來他們追會成員，我保持沉默因為我不是工會成員；此后他們追殺天主教徒，我保持沉默 因為我是新教教徒；最后他們奔我而來，卻再也沒人站出來為我說話了。 第 11 課 心中要有桿“秤” 第二 課時 總第 0 2 課時 教學內(nèi)容 ： 維 護 正 義 教學目標 ： 【 情感、態(tài)度與價值觀 】 增強正義感，能樂于助人，做到見義智為?！? 設疑導思 ： ◆ 馬丁神父為什么而懺悔？ ◆ 對非正義現(xiàn)象的忍讓會產(chǎn)生什么后果？ 感悟交流 ： 引導學生 自主思考 ， 自主感悟 ， 合作探究 ， 并 暢所欲言 。 歸結(jié)強調(diào)： 結(jié)合文本 P9的相關(guān)方法 ，給學生明確： 我們 未成年人既要有見義勇為的精神，又要做到見義智為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。 ● 活動六：實戰(zhàn)演練場 情境再現(xiàn)： （可用媒體 展示，也可用小品表演 ，或用語言描述 ） 你去 樓下朋
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