遼師大版信息四上第9課《綜合實踐－在網(wǎng)上了解一位人物》1-預(yù)覽頁
【正文】 革命家里面，我們最熟悉的哪一位 ?毛澤東，他不僅是 我們黨的重要領(lǐng)導(dǎo)人，而且還是我們國家的締造者。生動地展示了毛澤東的豐功偉績。） 學(xué)生大體會總結(jié)出如下步驟： （ a、在搜索條內(nèi)輸入“毛澤東”，單擊“搜索”； b、在搜索到的網(wǎng)頁鏈接中，單擊相關(guān)的鏈接； c、進(jìn)入鏈接頁面后，將鼠標(biāo)移動到圖片中，單擊右鍵，選擇“圖片另存為．．．”，將“毛澤東”的圖片保存到“班級文件夾”； d、在網(wǎng)站中查找“毛澤東”的文字信息，找到文字信息后，將文字選中，再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“復(fù)制”； e、將文字“粘貼”到“ Word 文檔”中，再將文件保存到“班級文件夾”中。 孔子是我國古代一位著名的政治家，文學(xué)家，思想家，他和弟子的重要言行被后人記錄下來，形成我們今天耳熟能詳?shù)闹匾撝墩撜Z》，那么下面就請同學(xué)們在網(wǎng)上找到孔子及《論語》的相關(guān)資料。并進(jìn)一步要求學(xué)生用精煉的一兩句話把自己查找的人物介紹出來。 步驟二是為了鞏固前面所學(xué)，加深印象，同時對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育宣傳 步驟三開發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維與自主探究能力。老師這里有一份神秘的禮物，要把它獎勵給作品內(nèi)容最豐富，形式最多樣的小組。請大家 用掌聲對他們表示祝賀。 采用評比、互評的方式來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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