【正文】 精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工 作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備 —— 備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔 —— 輔優(yōu)生、輔差生、重點輔 “ 邊緣 ” 學生；考 —— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。 教師崗位競聘個人申請理由【篇 5】 尊敬 的上級領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 ___，女，漢族， _____年 _____月 ______日出生，大學本科畢業(yè)， __年參加教育教學工作， _____年 _____月 ______日取得了中學二級教師任職資格。在教學過程中我非常尊重學生的人格，關(guān)注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。在 20____— 20____學年度被評為校級 “ 教學能手 ”。 三、權(quán)利和義務(wù)乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時應(yīng)當履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。 乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。 六、其他?；仡欉^去的 5 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。在學生和教師心目 中，具有較高的威信和較好的教師形象。考 —— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。并參與了學校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。 特此 敬禮 ! 申請人： 20__年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 8】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 __，男，現(xiàn)年 33 歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。 首先，我教學已 13 多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。 20__年任教于咸安區(qū)實驗中小學，現(xiàn)任教于浮山中小學。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的 `教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷 !但由于個人原因在這里提出辭呈 !在這兩年里 __給我很多機遇和挑戰(zhàn)。希望 __越來越好 ! 此致 敬禮！ 辭職人： __ __年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 11】 尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)： 本人 ___，男，漢族，中共黨員， 19__年 12 月出生， 20__年月安順師專物理專業(yè)畢業(yè)， 20__年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學工作， 20__年 9 月貴州師范大學物理教育成人本科畢業(yè)。本人刻苦鉆研，虛心學 習，講求實效，對每一個學生負責，符合小學高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學數(shù)學高級教師職務(wù)。 對學生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。 在校本研修中，我還積極參加教研活動，擔任數(shù)學科教研組組長 ，在科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。 所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學數(shù)學家高級教師職務(wù)，望學校領(lǐng)導(dǎo)批 準為謝！ 特此申請！ 申請人： ___ 20__年 __月 __ 教師崗位競聘個人申請理由【篇 12】 尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 ______， 20____年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務(wù)。 教學過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。做到按照學生的需求來開展教學。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記 “ 安全工作無小事 ” ，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大 意。 綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準 ! 此致 敬禮 ! 申請人： __年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 13】 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。 二、有較為扎實的專業(yè)知識。 工作經(jīng)歷中，我任教過各年段數(shù)學學科，班主任和數(shù)學教研組長等工作。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質(zhì)量 。精心選編作業(yè)并認真批 改，講究作業(yè)的實效。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。能夠與校相識，我感到無比榮幸 !懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。 本人具有較高的 .業(yè)務(wù) 鉆研能力，有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎 。 我叫 __， 20____年 7月畢業(yè)于陜西師范大學舞蹈學專業(yè)， 20____年 8 月招考進入學院從事表演藝術(shù)專業(yè)舞蹈教學工作。 從教三年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級的學生專業(yè)學習認真，班風正，學風好。 自 20____年參加工作以來，我始終不忘記要做一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師，讓家長滿意的教師，讓學生滿意的教師。 三、具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對學生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學質(zhì)量 。 貫徹 “ 面向全體、因材施教 ” 的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生 ，使全體學生在后進基礎(chǔ)上有所提高。 此致 敬禮 ! 申請人： __年 __月 __