滬科版化學(xué)高二下《家庭裝潢說甲醛》-預(yù)覽頁
【正文】 化學(xué) 品產(chǎn)生恐懼心情，但這并不是化學(xué)本身的錯(cuò)。我們要從正 面積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注甲醛的用途。 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 （ 1）了解甲醛的用途、以及甲醛超標(biāo)的危害。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1）通過甲醛超標(biāo)對(duì)人體危害的學(xué)習(xí)，形成自我保護(hù)觀念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)； （ 2）通過甲醛兩面性的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確地理解、合理地對(duì)待化學(xué)品，應(yīng)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)對(duì)待事物。問題出在哪里？小靜請(qǐng)來了專業(yè)的檢測(cè)機(jī)構(gòu)做了室內(nèi)空氣檢測(cè)，經(jīng)過檢測(cè)，她的房間內(nèi)甲醛含量已達(dá)到了 ，專家建議在室內(nèi)多放幾盆水 …… 今天就讓我們走進(jìn)甲醛，認(rèn)識(shí)甲醛 仔細(xì)傾聽，引發(fā)好奇心。專家表示： “只要在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，甲醛不會(huì)對(duì)人體構(gòu)成任何傷害。 【追問】 甲醛是否真的一無是處呢 ?老師給大家變個(gè)小魔術(shù)。 【 轉(zhuǎn)引 】 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。 【提問】氧化還原反應(yīng)，常見的氧化劑有沒有銀氨溶液、新制的 Cu(OH)2？甲醛可被這兩種弱氧化劑所氧化，說明甲醛的什么性質(zhì)？依此推測(cè)，甲醛還可以被哪些物質(zhì)氧化？ 甲醛具有較強(qiáng)的還原性。 甲醛的用途（參看課本 P19頁）：甲醛是世界上產(chǎn)量最高的十大化學(xué)物之一，有 3000多種用途。但對(duì)于任何東西的使用都必須有個(gè)限量，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一旦使用超越了標(biāo)準(zhǔn)和限量，就會(huì)帶來不利的一面。 傾聽、感悟。 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。在教學(xué)種以實(shí)驗(yàn)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中 的重要性。如何讓化學(xué)更好地 為人類服務(wù)，需要我們的不斷努力。
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