湘教版音樂七下第二單元《我的好朋友》-預(yù)覽頁
【正文】 手型和氣息。 教學(xué)過程 一 、上課禮儀 安定情緒，師生互相問好。我們主要學(xué)習六孔豎笛。笛頭和發(fā)音孔銜接處是一個活動的接頭，可調(diào)節(jié)音高，音要調(diào)低往上撥，調(diào)高則反之。有了正確的演奏姿勢，怎樣才能吹出 7 這些音呢？請大家看大屏幕。注意小指放在豎笛下面是錯誤的。 （ 3）、笛頭含在嘴中，一般下唇含住笛頭上端的三分之一。 四、課時小結(jié) 其實我們平時也可以組成小樂隊，沒有打擊樂器我們可以自己做，即使什么也沒有，拍拍手，跺跺腳，模仿模仿打擊樂器的聲音也可以。 試奏體驗： 教師安排聲部，學(xué)生分組自由練習 教師巡視指導(dǎo) 教師彈琴，分聲部試奏 試合奏，教師再指出其中應(yīng)注意的地方，學(xué)生再練習 齊奏《雪絨花》 三、創(chuàng)作與表現(xiàn) —— 加花添彩 大家試奏同一旋律之后，動動腦筋，利用現(xiàn)成的樂器，為樂曲加花添彩。 教學(xué)后記：
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