湘教版音樂七下第二單元我的好朋友(專業(yè)版)
【正文】 四、課時小結 其實我們平時也可以組成小樂隊，沒有打擊樂器我們可以自己做，即使什么也沒有，拍拍手，跺跺腳，模仿模仿打擊樂器的聲音也可以。笛頭和發(fā)音孔銜接處是一個活動的接頭，可調(diào)節(jié)音高，音要調(diào)低往上撥，調(diào)高則反之。 《我的好朋友》 教學目標： 能說出豎笛的基本構造，會演奏 C 大調(diào)音階。發(fā)音孔的命名則由下往上，分別是第一孔、第二孔、第三孔、第四孔、第五孔、第六孔。只要你熱愛生活，音樂無處不在！ 五、下課禮儀 教學后記： 第二課時 教學過程： 一、情境導入 學生合奏《一只鳥仔》，教師檢查學生的學習情況； 教師小結：我聽了大家的演奏，覺得真不錯啊，在這么短的時間里能達到這種效果，看來下去以后大家還是練習了，我希望以后能保持下去。 聲
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