2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲1-資料下載頁

【摘要】作者簡介1圓舞曲2春之聲圓舞曲3作者簡介?約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊，演奏本人和父親的作品。

2024-11-30 14:34

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞辛德勒名單主題音樂3-資料下載頁

【摘要】《辛德勒名單》教案教學目標：1、通過欣賞樂曲，能夠?qū)Ρ緦ｎ}電影音樂產(chǎn)生興趣，使學生真正感受音樂、體驗音樂、理解音樂。2、欣賞歌曲，想象樂曲表現(xiàn)的情景3、通過聆聽、對比、討論、分析的基礎上熟悉《辛德勒的名單》主題旋律，同時體會音樂在表現(xiàn)的情景、塑造人物形象、表達內(nèi)心情感方面的作用。教學重點：1、主動思考、體驗音樂在電影藝術(shù)中的作用，

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出1-資料下載頁

【摘要】《日出》教案教學目標：（1）、情感態(tài)度與價值觀目標：通過學習歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟“保護環(huán)境、關(guān)愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題，增強“熱愛祖國、建設祖國、熱愛自然、愛護自然”的意識。（2）、過程與方法目標：通過欣賞《日出》，感受、體驗單簧管、英國管、長笛所代表的音樂形象以及單個樂器和樂隊和奏所帶來不同效果。在聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的意境美。

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞天鵝3-資料下載頁

【摘要】《天鵝》教案教學目標：一、通過各種形式的對同一樂曲的欣賞，讓學生能記住樂曲的主要旋律。感受體會樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲，讓學生接觸了解三段式結(jié)構(gòu)。三、課外聽到本課時能說出樂曲曲名（天鵝）出處（動物狂歡節(jié)）及作者（圣桑）。教學重點：能說出樂曲曲名、出處及作者。教學難點：感受樂曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂曲的

2024-12-07 23:02

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出3-資料下載頁

【摘要】《日出》教案教學內(nèi)容：1、欣賞施特勞斯《查拉圖斯特拉如是說》第一樂章——日出。2、哼唱樂曲主題旋律。教學目標：1、學生能夠在聆聽音樂的過程中，想象音樂所表現(xiàn)的情景。2、能夠感受音樂中不同樂器的音色在音樂中的表現(xiàn)力。3、能夠哼唱主題旋律。教學難點：學生能夠走進音樂中，主動去感受樂曲中所描述的情景，以及用音樂來描繪景

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3-資料下載頁

【摘要】春之聲?春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無數(shù)文人墨客、名家藝人無丌為春的多彩而陶醉，被春的生機所打動，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天，永遠是藝術(shù)家永恒的主題。今天我們要來學習的《春之聲》就是音樂大師用音樂來表達和贊美春天的美麗。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學目標?1、聽賞樂曲《春

2024-11-26 19:02

20xx春人教版音樂一下第2單元春天音樂會-資料下載頁

【摘要】《春天音樂會》教學設計一、教學內(nèi)容欣賞《春天音樂會》二、教學目標教學目標1．欣賞歌曲《春天音樂會》，讓學生在音樂活動中大膽表達，善于交流，領(lǐng)略合作的愉快，培養(yǎng)他們的合作精神和藝術(shù)實踐能力。2．建立平等、和諧的師生關(guān)系，能與同學合作，用人聲或其他聲音材料表現(xiàn)春天的場景。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力，展示自己的音樂才能以及對美

2024-11-19 04:47

2017春人教版音樂七下第2單元欣賞天鵝1-資料下載頁

【摘要】《天鵝》教案教學目標：1、通過欣賞《天鵝》，提高學生欣賞音樂的水平，培養(yǎng)學生的感受力、想象力和表現(xiàn)力。2、啟發(fā)學生運用音樂的基本要素，感受樂曲的內(nèi)容與意境。3、認識大提琴，把握它的音色特征。教學重難點：欣賞《天鵝》，培養(yǎng)學生的感受力與想象力，并運用音樂要素感受樂曲的內(nèi)容與意境。教學法：欣

2024-12-07 23:02

人教版音樂七下第一單元春之聲word說課稿-資料下載頁

【摘要】《春之聲》說課稿一、說教材這節(jié)課是人教版七年級音樂課第一單元《春之聲》的第四課時。本節(jié)課以“春之聲”這一主題為出發(fā)點，通過讓學生聆聽、表演、學唱、配樂朗誦描繪春天的《新疆之春》、《春曉》、《春》、《渴望春天》等音樂藝術(shù)作品，讓學生感受并體驗音樂與大自然、與生活的密切聯(lián)系，感受音樂與相關(guān)文化結(jié)合產(chǎn)生的藝術(shù)魅力和審美體驗。結(jié)合單元教學要求和本課特點，依據(jù)新課標中

2024-12-03 09:14

2017春人教版音樂七下第4單元選聽洞庭魚米鄉(xiāng)2-資料下載頁

【摘要】《洞庭魚米鄉(xiāng)》教案教學目標：1、能用親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》，并主動收集不同演奏（唱）形式的《洞庭魚米鄉(xiāng)》進行聽賞。2、能認真聽賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》，了解湖南歌曲的特點。教學重點：親切優(yōu)美的聲音演唱《洞庭魚米鄉(xiāng)》，體會湖湖南歌曲的特點。教學難點：注意音與節(jié)奏的準確。教學準備：教學光盤、課件、多媒體設備等。

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂七下第3單元欣賞二泉映月2-資料下載頁

【摘要】《二泉映月》教案教材分析：《二泉映月》是華彥鈞（阿炳）的代表作之一。原曲為二胡獨奏，經(jīng)吳祖強改編，使其成為一首弦樂合奏曲。華彥鈞（1893——1950）民間音樂家，又名阿炳，江蘇無錫人。其代表作品有：二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》?！抖吃隆繁緸闊o標題樂曲，此曲曲名由幾人即興而

2024-12-07 23:00

20xx春人教版音樂一下第3單元誰唱歌word教案-資料下載頁

【摘要】《誰唱歌》教案一、教學目標：（一）情感體驗和態(tài)度通過創(chuàng)設情景和各種音樂實踐活動，體驗歌曲活潑歡快的情趣，感受音樂的美。（二）過程和方法通過角色表演、小組合作學習和自主學習等，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，提高學生的自主精神和合作精神。（三）知識和能力1、學會歌曲，培養(yǎng)學生自信的歌唱。2、通過指導學生自編歌詞、動作，豐富學生的想

2024-11-28 04:20

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞辛德勒名單主題音樂課件2-資料下載頁

【摘要】《辛德勒名單》主題音樂知識鏈接A：本片獲得第66屆奧斯卡金像獎包括最佳影片、最佳導演、最佳音樂等7項大獎；B：本片的導演為電影奇才史蒂芬·斯皮爾伯格，作曲為電影配樂大師約翰·威廉姆斯；C：本片描述的是二戰(zhàn)期間一份猶太人名單的故事。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版知識鏈接?

2024-11-30 14:33

2017春人教版音樂七下第6單元選聽心依戀2-資料下載頁

【摘要】心依戀你知道關(guān)亍這幅畫的故事嗎？那么它現(xiàn)在放在哪里呢？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版歌曲簡介?《心依戀》是大型紀錄片《當盧浮宮遇見紫禁城》的片尾曲。用優(yōu)美的旋律唱出了傳承千年的文化魅力。教學目標一、知識和技能：1、能傾聽和辨別，能感受不同的音高并進行自我調(diào)整。2

2024-12-07 22:21

2017春人教版音樂七下第6單元欣賞日出3-資料下載頁

【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版管風琴（pipean），屬于氣鳴式鍵盤樂器（參見“樂器”詞條），流傳于歐洲的歷史悠久的大型鍵盤樂器，距今已有2200余年的歷史（至2021年）.管風琴是風琴的一種，不同的是一般的腳踏風琴是通過腳踏鼓風裝置吹動簧片使簧片振動來發(fā)音，而管風琴是靠銅制或木制音管來發(fā)音。管風琴音量洪大

2024-11-26 19:02

20xx春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲2-免費閱讀

20xx春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲2(存儲版)

20xx春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲2-文庫吧在線文庫

20xx春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲2(完整版)

20xx春人教版音樂七下第6單元唱歌音樂之聲2(更新版)