湘教版音樂八上《新年好》-預(yù)覽頁
【正文】 新課 【階段目標(biāo)：承接上節(jié) 課的內(nèi)容，從相關(guān)內(nèi)容入手以談話的形式導(dǎo)入新課。你們知道嗎？ 學(xué)生回答：外國有圣誕節(jié)?！? 播放《新年 好 》的配樂錄像，學(xué)生聽音樂并觀看畫面。 學(xué)生 聽完 回答：是歡快的。 師 ： 我們剛才進(jìn)行的活動(dòng)一直有音樂伴奏，你們能記起剛才聽過、唱過的旋律嗎？請(qǐng)你唱一唱。 教師用比較慢的速度彈奏歌曲《新年 好 》的旋律，用準(zhǔn)確的演唱口型和狀態(tài)給學(xué)生以示范，和學(xué)生一起練習(xí)演唱歌曲的旋律。 教師用琴彈奏出這兩個(gè)樂句 ， 師生一起演唱。 師：請(qǐng)大家與老師合作，我們一起來演唱這首歌曲 。】 1．用打擊樂器為歌曲伴奏 過渡語：這首歌曲唱的是過年的情景，老師為大家準(zhǔn)備了一些打擊樂器，請(qǐng)你們按照節(jié)奏譜來演奏。 教師分發(fā)打擊樂器，播放伴奏音樂，與學(xué)生一起演唱。 學(xué)生將自己搜集到的窗花，中國結(jié)掛件， “ 福 ” 字，春聯(lián)，鞭炮模型，燈籠等物品互相交換欣賞。 教 學(xué)反思： “ 新年 ” ，是一個(gè)神奇的字眼， “ 新年 ” 是一切新的 開始，新的祝愿從這里誕生，新的夢(mèng)想從這里放飛。 一、在游戲中欣賞歌曲 新課標(biāo)中指出：音樂是聽覺藝術(shù)，聽覺體驗(yàn)是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。這首歌曲 “ 聽 ” 的過程中我是這樣設(shè)計(jì)的，首先，是視聽結(jié)合感受歌曲的情緒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上課時(shí)讓學(xué)生觀看 過年錄像，再配上歌曲《新年好》 。我認(rèn)為音樂課學(xué)習(xí)歌曲的過程就應(yīng)該是一個(gè)充滿音樂的歌唱的過程。 “ 唱 ” 的過程同樣需要重復(fù)練習(xí)，因此，在學(xué)習(xí)過程中我也注意讓唱的形式多種多樣，設(shè)計(jì)多種演唱形式圍繞一個(gè)中心任務(wù)，不斷提高要求，進(jìn)行螺旋式上升。我們?cè)诮虒W(xué)中可以憑借這種聯(lián)系將其融合成有機(jī)整體，全面提 高學(xué)生的音樂素質(zhì)。學(xué)生所參與的各種活動(dòng)是音樂實(shí)踐活動(dòng)的形式（過程與方法），學(xué)生在活動(dòng)過程中獲得的知識(shí)與技能是音樂實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)
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