學校交通安全教育班會教案5篇-預覽頁
【正文】 (1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。 活動過程： 一、出示圖卡，喚起幼兒已有，導入活動。 能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。下面小編給大家?guī)韺W校交通班會教案，希望大家喜歡 ! 學校交通安全教育班會教案 1 活動目標： 了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設施的幫助下安全通行。 教學掛圖和幼兒用書。 教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經過哪些交通設施呢 ?小朋友，一起來看一看吧。 (2)綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么 ?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。 (3)沒有斑馬線怎么過馬路呢 ?你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設施。 這次活動過程中學習兒歌環(huán)節(jié)我應該放到第一個環(huán)節(jié)。 能力：提高自我保護能力。 教具準備：多媒體課件 教學過程： 一、交流談話 ,引入課題 大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎 ? 學生自由談 對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。 三、遵守交通規(guī)則 過渡語：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來遵守交通規(guī)則，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險?？磥恚@是一項關系到你、我、他，大家共同利益的事情。 b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。 幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則 ? 幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。 頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。 二、課前準備： 讓同學們收集有關交通事故的 新聞。 了解一些常見的標志。 主持： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 議一議： (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則 ? (2)我們應如何遵守交通規(guī)則 ? 把小朋友的錯誤糾正過來。 教學難點： 加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī) 教學過程： 講解交通安全事故案例 一、導入： 通過一系列的活動 ,讓學生樹立交通安全意識 ,從精神上遠離交通安全隱患 ,加強自身的素質培養(yǎng) .為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。 道路交通標志和交通信號。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的
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