學校交通安全教育班會教案5篇-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。 交通安全。 (四 )課外延伸 請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則 學校交通安全教育班會教案 5 教學目標 : 通過交通安全的教育使學生了 解生命的可貴，掌握有關(guān)的，認清學習目的，增強學生安全意識 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。 (二 )交通知識競賽 (搶答形式 ) 交通訊號燈有哪些顏色 ?都有些什么作用 ? 紅燈亮時行人該怎樣 ? 黃燈亮時還可以過馬路嗎 ? 什么燈亮時才可以走 ? 行車、行人應(yīng)哪邊走 ? 出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 主持 A 讀新聞。 選好及訓練班會主持。 學校交通安全教育班會教案 4 一、教學目的： 通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 五、紅綠燈和小司機 請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)則。 出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么 ? 四、學兒歌記交通規(guī)則 兒歌：交通安全歌 紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。 紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。 加強幼兒的安全意識。 學校交通安全教育班會教案 3 活動目標： 教幼兒學習一些交通規(guī)則，認識一些交通安全標志。 那么，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么 ?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則 ?)先 讓學生自由談，再播放交通規(guī)則短片。 (出示錄像短片 )老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。 過渡：過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的，如果不會識別交通標志，不能正確使用這 些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。 學校交通安全教育班會教案 2 教學目標 : 知識：知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，學習有關(guān)的交通規(guī)則常識 ,認識一些常見的交通標志和設(shè)施。 三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。 “ 條條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。 旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。 教師： (1)小朋友們，這是什么 ?你在哪里看見過這些東西 ? (2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設(shè)施。 活動準備： 信號燈、斑馬線、天橋圖卡。學?？刹扇?“ 小手拉大手 ” 的形式 (就是在日常生活中如家長接送小孩上
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