【摘要】教材分析:本文是一篇寫(xiě)景的文章,作者以清新明快的語(yǔ)言,描繪了吉林霧凇千姿百態(tài)、奇特壯美的景象,字里行間流露出作者對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。全文共三個(gè)自然段。第一自然段描寫(xiě)文明全國(guó)的吉林霧凇的奇特美景,有先聲奪人之感。第二自然段詳細(xì)地介紹了霧凇形成的原因及過(guò)程,這是全文的重點(diǎn)。第三自然段寫(xiě)人們清早觀賞霧凇及其感受。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-19 20:00
【摘要】19誠(chéng)實(shí)與信任1、教學(xué)目標(biāo):知道誠(chéng)信比金錢(qián)更重要識(shí)字、解詞分角色朗讀課文2、教學(xué)重、難點(diǎn):分角色朗讀課文知道誠(chéng)信比金錢(qián)更重要3、教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)這則故事有了個(gè)大致的了解,那么接下來(lái)同學(xué)們集體朗讀這則故事,再來(lái)回憶一下:授課:全文講述了“我”深夜驅(qū)車(chē)回家的途中,不小心撞碎了路
2024-12-05 03:29
【摘要】《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)課程導(dǎo)入:2分鐘(板書(shū):奇觀)我相信同學(xué)們對(duì)于“奇觀”這個(gè)詞已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮,那有誰(shuí)能告訴我什么叫“奇觀”嗎?(點(diǎn)名回答)所以,奇觀就是指雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象。我們中國(guó)有四大自然奇觀,大家知道是哪四個(gè)嗎?好大家看屏幕,課件展示“中國(guó)四大自然奇觀”。它們是桂林山水(在哪里?)、云南石林、長(zhǎng)江三峽,還有我們今天要
2024-12-05 10:26
【摘要】《春聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,先想一想五副春聯(lián)中包含的意思,再議一議,了解春聯(lián)的內(nèi)容美、對(duì)仗美、音律美。,懂得生活中處處有學(xué)問(wèn),誦讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):對(duì)課文中出現(xiàn)的五副春聯(lián)的理解以及讓學(xué)生初步了解春聯(lián)的特點(diǎn)。通過(guò)讀悟,感受春聯(lián)的特點(diǎn):內(nèi)容美、對(duì)仗美、音律美。教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-20 01:09
【摘要】花的啟示在我家的小院里,種著兩種花:牽?;ê陀舸喊?。這是兩種不同品格的花。牽牛花一向是把根埋在土里,自己依靠著葡萄架向上爬,那纖細(xì)而癱軟的身體是那樣(柔弱),仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的;而那郁春棒總是把根深深在所在土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風(fēng)暴雨的侵襲下,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。春暖花
2024-11-15 11:56
【摘要】蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)備課人:翟耀麗授課時(shí)間:2011年10月28日課題找規(guī)律課型新授第幾課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?1、學(xué)生經(jīng)歷在具體情景中探索兩端相同的間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)關(guān)系,以及類(lèi)似現(xiàn)象中簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)規(guī)律的過(guò)程,
2025-06-07 23:48
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?泉城?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)要求: ?、睂W(xué)會(huì)本課的生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 ?、怖斫獾?自然段的段式,會(huì)用有的有的練寫(xiě)課間活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。 ?、衬?..
2025-09-22 09:43
【摘要】蘇教版教材四年級(jí)下冊(cè)5.蘋(píng)果里的五角星教案設(shè)計(jì)者:指導(dǎo)老師獲獎(jiǎng)情況:區(qū)級(jí)小學(xué)骨干教師第二批課改標(biāo)兵區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師2020年6月執(zhí)教的《美麗的丹頂鶴》一課,在省小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。多次在市中區(qū)語(yǔ)文教師命題大賽和優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。一、教學(xué)目標(biāo)5個(gè)生字,正
2024-11-19 19:18
【摘要】四季放歌教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱《四季童趣》。2.活動(dòng):以“春夏秋冬”四季為題材的音樂(lè)作品;節(jié)奏練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)唱歌曲《四季童趣》感受自然之美,從而更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活。2.能用天真、活潑的情緒演唱出歌曲中的“趣”。3.運(yùn)用已學(xué)過(guò)的節(jié)奏創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏型。教學(xué)難點(diǎn).能準(zhǔn)確地唱出歌曲中的切分音
2024-12-11 10:10
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(一)班級(jí)姓名基礎(chǔ)知識(shí)。一、看拼音寫(xiě)漢字。sùmáosadùnkāimǐnji?shànrǎngpíjuàn
2024-11-25 23:41
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《泉城》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)要求: ⒈學(xué)會(huì)本課的生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。 ?、怖斫獾?自然段的段式,會(huì)用有的有的練寫(xiě)課間活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。 ...
2025-09-28 02:21
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性,能說(shuō)出一個(gè)簡(jiǎn)單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果,能根據(jù)條件用“一定”“可能...
2024-11-09 22:43
【摘要】1 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)?習(xí)作6?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 課件出示:我的好朋友??吹竭@五個(gè)字你想到了什么? 1、我的好朋友呀,住在卡通王國(guó)里,是一群快樂(lè)的小精靈,它 們變化多端、微妙無(wú)窮,來(lái),讓...
2025-09-14 05:30
【摘要】第一篇:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)可能性教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教案第六單元可能性教學(xué)內(nèi)容:第64—66頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生初步體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性,能用“一定”“不可能”...
【摘要】第一篇:最新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作7》教學(xué)設(shè)計(jì) 最新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作7》教學(xué) 設(shè)計(jì) fontsize=“6”作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):205 一、教學(xué)目標(biāo): 1、圖文...
2024-11-09 22:18