【正文】 除了文娛隊和醫(yī)療隊開展的芭蕾形體訓練和體檢共三節(jié)課外，其他均由支教隊隊員教授課 程，其中包括素質拓展、英語萬花筒、指尖上的藝術等等。針對這兩個問題，首先，我們需要在課前做好充分的溝通工作，分配好助教的指導工作，明確教學步驟，互相配合，完成課程教學。同時，隊員們對以后兩天課程的開展有了很大的信心，大家相處氣氛更加融洽，并能虛心接受其他隊員的建議和意見，從中看到自己的優(yōu)缺點，從而更好地開展自己的課程。在本次支教課程的設置，我們支教組組員旨在傳授當?shù)貙W生實用性的知識，比如說化學生活、消防安全、社交禮儀等等。 (二 )支教組內部組員工作認真負責，人員管理有質量。老師們，每次都能在大家的建議下完善自己的教學，態(tài)度嚴肅謙恭。 (二 )部分課程安排不妥當，一定程度上影響學生的積極性：如手語課程三節(jié)連堂，使得原本生動的手語課變得枯燥。但是，本次下鄉(xiāng)班主任對于各組的安排都不算十分了解，往往都是十分臨時的接收到通知，然后在不十分了解的情況下給學生們下達通知。我沒有去報名三下鄉(xiāng)，不是因為我沒有愛心，更不是因為我怕吃苦怕累，只是我覺得 ?? 它已經(jīng)變了味，一樣曾經(jīng)在我心靈里那么神圣，那么純樸的東西，現(xiàn)在看來，仿佛變成了金錢利益，爭奪地位的工具?；蛟S是我不夠優(yōu)秀吧，或許是我沒有那種能力，但或許，是那支傳遞大學夢想的隊伍早已消失了，而我眼前的這么一支隊伍，確實很優(yōu)秀，但并不是初衷的那種神圣。我也是下學期要競選學生會干部的人，也自知沒有認識多少個領導老師和那些部長，主席等 ‘’ 后臺撐腰的人物 ‘’ ，但我放棄了在他們眼里，所謂的這么好的機會，因為在這里面可以認識到主席團的師兄師姐，認識到領導老師，會對他們的干部競選有幫助，所以在我看來，三下鄉(xiāng)已經(jīng)變成了一種工具，正如我的同學語言，下 __屆的學生會什么部長、主任肯定都在里面。今天早上，我很盡心盡力地教會了她三支舞曲，看見她那開心的表情，我便能想象得出，那些孩子在學會這幾支舞曲后開心的樣子。 最后，我希望明天即將出發(fā)去的三下鄉(xiāng)支教團隊能珍惜這次機會，因為這不只是有能力還要有條件的人才可以去的，有多少人想去都去不了。祝愿三下鄉(xiāng)團隊凱旋歸來 ! 三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動報告篇 6 20__年 __月 __日，華南師范大學文學院 0601 支部 “ 星星點燈 ” 服務隊啟程赴惠州博羅公莊第一中學開展暑期三下鄉(xiāng)活動。而本著方案課表與實際情況的相結合的原則，我在這次的支教活動中選取了講授語文、音樂兩門課程。相對而言，其他知識是否具備顯得有些無關緊要。比如說賞讀一首詩詞，一般要涉及講到該詩詞作者的生平事跡，而作者的生平事跡又是在特定的時代背景中發(fā)生的，作者的所見所聞所感必然有著時代的烙印?，F(xiàn)在的學生普遍對知識懷有好奇心，但又容易產(chǎn)生情緒化的心理并且缺乏持續(xù)保持良好學習狀態(tài)的能力。例如，在正式講課以前講一些與課文內容相關的趣聞軼事作為引入語激發(fā)學生的聽課 欲 望，或者在課堂中穿插講一些小知識之類的緩解沉悶的課堂氣氛等都是一些可以參考的方法。 再次，要注重課外與學生的溝通，在雙方的交流中獲取改進教學工作的建議。這些活動的開展給我最深的體會就是：作為一名老師，要在保證正常的教學課程的同時嘗試用寓。針對此情況的，老師可以考慮開展以各種主題為主的活動，寓教于樂，寓。例如，班委選舉，學生有競選的欲 望但是缺乏競選的勇氣，老師可以通過帶動全班同學鼓掌鼓勵等措施來激發(fā)其勇氣。 總的來說，三下鄉(xiāng)支教活動是提升個人能力，挖掘個人潛能很好的平臺。 20__年這個暑假，我參加了學校組織的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動 。我被安排擔任六年級的數(shù)學老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學生。 孩子們都很活潑，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們還是有些拘束。剛開始時，孩子們都很活潑好動，課堂秩序很不好，一節(jié)課根本無法進行，讓很多支教老師都頭疼的班級。所有的苦和累全部化成了喜悅。 雖然這只是一次實踐活動，我們只做了 5 天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。他們不禁讓我們重 新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足 ?? 即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。 即便是現(xiàn)在，當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。并要在實踐中肯定自己的價值，并認 識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包 。被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)的表達，但更多的是快樂。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順利地完成了小學的教學任務還有文藝匯演。每天上課前，總要精心準備上課內容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那 純真無邪的笑了。與小朋友們相處的時間了，快樂而又滿足，明白了老師的不易，也學得了一些上課的經(jīng)驗，這是在課本上遠遠學不到的東西。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中，我們增長了見聞，得到了成長，更領略到了 成為一名教師的辛酸與幸福。 一、積極完善前期準備工作。在本次支教活動中，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質與能力，同時為當?shù)貙W校及學生帶來新的教育理念。為更好地開展工作，在支教工作正式開始之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負責人。正副組長主要負責統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。在編寫方案和準備教案時，我們大量加入了記憶課程的學習內容，使得課程難度增加了不少，因而在開展第一天的授課工作后，我們全體教師不得不針對學生的學習能力情況對各個課目進行了大調整，從而在一定程度上影響了支教活動的開展。 二、支教組內各負責人溝通不足。以上是我對支教組的總結。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言，我成長了不少。但這次三下鄉(xiāng)活動結束以后，我堅信，只要努力，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。各調研組工作井然有序，均及時做好調研總結，并在例會上及時匯報成果。下午，在組長項宇的帶領下，政府組對貴州 __文化博物館進行了參觀體驗并，對 __景點進行了實地考察。當日下午，企業(yè)組全體成員在 __中學黨員活動室對上午走訪資料進行總結。 三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動報告 10 篇