【正文】 起點(diǎn)，立足雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)高考，培養(yǎng)綜合本事，努力提高課堂教學(xué)效益，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 2。作好模擬訓(xùn)練，增加高考經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取 c 年取得優(yōu)異成績(jī)。 知識(shí)有所側(cè)重注意向重點(diǎn)章節(jié)傾斜，做到重 點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 整體復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)計(jì)劃相配套整體復(fù)習(xí)計(jì)劃精確到月，階段復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)精確到詳細(xì)列出每周的復(fù)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度 適當(dāng)調(diào)整，根據(jù)已完成的復(fù)習(xí)情 景來調(diào)整計(jì)劃，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié) 。 在教學(xué)中要根據(jù)每個(gè)章節(jié)建立簡(jiǎn)明的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，然后按照高考題型劃分專題，如單項(xiàng)選擇題，計(jì)算題，填空題等。 (四 )選好模擬練習(xí)題，訓(xùn)練學(xué)生解題本事。要有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的解題本事，如客觀題在速度和正確率方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，主觀題要加強(qiáng)完整性和科學(xué)性表述的強(qiáng)化。 另外，在練習(xí)中千萬要 注意避免難題過多，起點(diǎn)過高 。引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個(gè)問題及原因，考后及時(shí)鞏固 (五 )認(rèn)真?zhèn)湔n，有的放矢。備課中對(duì)每節(jié)資料、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、材料的選擇，怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進(jìn)行充分研究。 2023 高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 4） 一、學(xué)期教學(xué)總體思路 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求 。 通過章節(jié)測(cè)試 (難度要低，每個(gè)學(xué)生都能 得到較高的成績(jī) )使他們認(rèn)為自己也能學(xué)好數(shù)學(xué)，從而更有效的提高每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。會(huì)根據(jù)法則、公式正確的進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù)，并能 根據(jù)問題的情景設(shè)計(jì)運(yùn)算途徑 。數(shù)學(xué)中普遍存在的對(duì)立統(tǒng)一、運(yùn)動(dòng)變化、相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化等觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣 。 X 班的學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不及 X 班，但是有一批思維相當(dāng)靈活的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但有較大的潛力，特差生比 X 班要少，此班若能好好的引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，將來一定能趕超 X 班。 掌握在復(fù)數(shù)集中解實(shí)系數(shù)一元二次方程和二次方程的方法。 掌握?qǐng)A錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)，會(huì)根據(jù)所給的條件 化圓錐曲線。 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力。必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。由于實(shí)際運(yùn)用相當(dāng)廣泛，高考要求提高，不容忽視。 排列組合綜合問題及如何區(qū)分排列與組合是難點(diǎn)。研究并采用以 “ 五段發(fā)現(xiàn)式教學(xué) ” 模式為主的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 六、課時(shí)安排 復(fù)數(shù)共 26 課時(shí) 排列組合二項(xiàng)式定理 16 課時(shí) 函數(shù) 32 課時(shí) 參數(shù)方程與極坐標(biāo) 10 課時(shí) 2023 高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 6） 緊張的教學(xué)工作已經(jīng)開始，作為高二的第二個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)任務(wù)更加艱巨。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作 方針與計(jì)劃，以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平，努力做到：求真務(wù)實(shí)、保質(zhì)高效，力求突破，促進(jìn)全組教師的全面發(fā)展。 三、工作措施安排 認(rèn)真開展集體教研活動(dòng)，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流。 做好本學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。每次備課都有一個(gè)主題，然后集體討論，補(bǔ)充完善。作業(yè)要求分組，學(xué)生可根據(jù)自己的情況完成相應(yīng)的作業(yè)，并注重作業(yè)反饋。 2023 高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 7） 一、認(rèn)真落實(shí)，搞好集體備課 每周至少進(jìn)行一次集體備課，單周星期一的上午升旗后至第二課結(jié)束、星期四科組活動(dòng)后至下午第七節(jié)課結(jié)束。 二、詳細(xì)計(jì)劃，保證練習(xí)質(zhì)量 教學(xué)中用配備資料是《高中數(shù)學(xué)同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)》，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題，老師要給予檢查和必要的 講評(píng)，老師要提前向?qū)W生指出不做的題，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。本學(xué)期第二課堂與數(shù)學(xué)競(jìng)賽準(zhǔn)備班繼續(xù)分開進(jìn)行輔導(dǎo)。教師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學(xué)生。 一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十 二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都將能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也會(huì)在不知不覺中得到提高。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋 。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用分組討論式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。經(jīng)過不一樣形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，構(gòu)成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。 “ 問題性 ” ：以恰時(shí)恰點(diǎn)的問題引導(dǎo) 數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)問題意識(shí)，孕育創(chuàng)新精神。 經(jīng)過 “ 觀察 ” ， “ 思考 ” ， “ 探究 ” 等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 同時(shí)，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些資料。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀 作用下上升和提高。注意從已有的知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題