2023年小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃（7篇）-預(yù)覽頁
【正文】 （精選篇 2） 一、學(xué)生基本狀況分析： 學(xué)生剛到一個新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工人員的子弟較多，因此學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異，因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。 培養(yǎng)愛國主義和群眾主義精神。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析： 把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得 學(xué)習(xí)音樂的愉悅和潛質(zhì)。 五、教學(xué)進(jìn)度安排： 六、各方面要求： (一 )、發(fā)聲基本要求： 培養(yǎng)練聲的興趣。 用正確的口形，唱好 u、 o、 u 韻母。 知道音有強(qiáng)弱。 (四 )、練耳： 聽辨音的高低，比較不一樣樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不一樣音區(qū)音的高低。 發(fā)展音樂聽覺潛質(zhì)、記憶潛質(zhì)和想象力。 2023 年小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 3） 為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣。 一、注重音樂 審美體驗(yàn) 我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。 二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間 在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。 2023 年小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃（精選篇 4） 面對新學(xué)期的到來，我真正體會到了肩負(fù)重任的感覺，相反，卻給了我更進(jìn)一步搞好工作的動力 ，為了工作的有序開展，使個人工作和學(xué)校工作同時起飛，充分發(fā)揮自身能力，特做如下計(jì)劃： 一、學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生概況 本學(xué)期我任章馱完高一年級音樂課和三年級的思想品德課。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。注意學(xué)生的趣味性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。 參與學(xué)生活動，注意觀察并引導(dǎo)部分 “ 不出頭的學(xué)生 ” 。 在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。 三、教學(xué)總目標(biāo) 激發(fā)和培養(yǎng)對音樂的興趣。 學(xué)唱《國歌》、《校歌》通過歌曲的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生愛國、愛校的思想。并 通過對歌詞有節(jié)奏的朗讀伴隨著音樂按節(jié)奏走步。 培養(yǎng)學(xué)生欣賞歌曲、欣賞樂曲的習(xí)慣。和音樂感受力。把所學(xué)過的歌曲同過表演唱的形式進(jìn)行考試，并把所學(xué)的歌曲回家唱給家人聽。教師又是演員，與孩子們一同歡歌跳躍。這種鼓勵支持的態(tài)度、盼望性、一定性的語言，能樹立孩子前進(jìn)的決心，讓孩子在寬松友愛的學(xué)習(xí)氛圍里感覺美、體驗(yàn)美。 學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速率記號、跨小節(jié)的切分音。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為焦點(diǎn)，進(jìn)步孩子的審美能力。 二年級在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的落伍生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫失 “ 樂盲 ” 的帽子。教學(xué)內(nèi)容既貼近學(xué)生的生活又注重了音樂與其他相關(guān)文化的結(jié)合。 ② 新教材在內(nèi)容的選擇上本著傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的原則，突出了新、趣、廣。 二、 教學(xué)目標(biāo)的確立： 音樂課程的總目標(biāo)： 音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程價值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)。培養(yǎng)音樂表現(xiàn)的能力 。 3—— 5 年級每冊八個單元 。 因材施教，對不同的學(xué)生注意采用不同的 `教學(xué)手段，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電教手段提高課堂質(zhì)量
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