【正文】 老師想請(qǐng)你們能不能幫助一個(gè)小女孩，她要去參加端午晚會(huì)，他不會(huì)畫雄黃妝，也不會(huì)畫香囊想請(qǐng)你們幫助她，你們?cè)敢鈫??幼兒人手一個(gè)平板，用畫圖軟件畫上香囊再用黃色在臉譜上畫上花臉妝 . 劃龍舟游戲 小朋友想邀請(qǐng)我們小朋友一起去參加端午晚會(huì)，可是要經(jīng)過(guò)一條大河我們?cè)撛趺慈ツ??我聽(tīng)到了有小朋友說(shuō)劃龍舟這真是個(gè)不錯(cuò)主意，現(xiàn)在跟老師一起學(xué)一學(xué)劃龍舟的動(dòng)作，我們小朋友學(xué)的真棒現(xiàn)在我們坐上龍舟出發(fā)吧 ! 特別的端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 5 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 節(jié)奏輕快的音樂(lè)。 二、 開(kāi)龍舟 游戲 談話揭題： 今天這節(jié)課我們就來(lái)玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是 龍舟 ? 老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。 ② 要一起喊口令。 三、競(jìng)賽游戲 賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開(kāi)得很好了，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。 整隊(duì)回教室。同時(shí)， 賽龍舟 活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。 了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。 給孩子戴五絲。要一直戴到下大雨 。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福 ! 教學(xué)反思： 端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了 “ 共度端午，揚(yáng)民族正氣 ” 的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過(guò)了一個(gè) “ 文明、和諧、安全、節(jié)儉 ” 的端午節(jié)。 愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 出示粽子，引出 “ 端午節(jié) ” 的傳說(shuō)。 小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。 小紅旗 1 面。 幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開(kāi)得快呢 ?小朋友們?cè)僭囈辉嚒? 給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。 能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。 ) 拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ? 特別的端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 ：剛剛在視頻里都看到了什么 ?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎 ?(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答 )吃些什么嗎 ? (1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題，說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗。 指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的 ?上面有什么 ? (2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片 準(zhǔn)備端 午節(jié)的資料、風(fēng)俗 帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋 (荷包 )、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道 活動(dòng)前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。 學(xué)習(xí)端午節(jié)的 兒歌，《快樂(lè)的端午節(jié)》兒歌五首。中間坐著打鼓郎 。 ，是端陽(yáng)。 ，過(guò)端午， 賽龍舟，敲鑼鼓， 端午習(xí)俗傳千古。 這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。 特別的端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 12 一、活動(dòng)目標(biāo) 了解端午節(jié)的來(lái)歷，知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日、 能積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。 小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢 ?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來(lái)了。 教師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。 現(xiàn)在你們告訴花婆婆，過(guò)的是什么節(jié)日呀 ? (1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來(lái)慶祝。屈原死后，楚國(guó)老百姓非常悲痛，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。 (2)粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異，有三角粽，有長(zhǎng)條粽。 教師播放端午節(jié) PPT，引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。 幼兒通過(guò)參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。本次活動(dòng)的開(kāi)展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認(rèn)識(shí)端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食 !對(duì)于這次活動(dòng)的開(kāi)展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感 ! 特別的端午節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 14 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒積極參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的興趣。 知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 教師繼續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀察環(huán)節(jié)，幼兒觀察圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 (2)請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受 ?你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢 ? 教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，認(rèn)識(shí)粽子 以及包粽子的步驟方法。 活動(dòng)延伸 (1)教師將手工制作材料：卡紙、紙黏土等材料投放到美工區(qū)，引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)動(dòng)手制作 “ 包粽子 ” 。