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蘇科版初中物理八上33《光的直線傳播》3-預(yù)覽頁

2024-12-21 21:14 上一頁面

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【正文】 放棄或修正自己的錯誤觀點 教學(xué) 器材 演示器材:鐵架臺、白熾燈、園紙板、短竿、澆花用的噴壺、白色方形紙板。 (引出問題:為什么影子總是在物體背光的一側(cè)呢?) 超級模仿秀:下面我們將請出兩位出色的選手,讓他們來模仿影片中的動作,從而達到與之一樣的視覺效果。 引導(dǎo)學(xué)生談這些圖片帶給他們最直觀的感受,得出光的直線傳播的猜想。 第四幅: 陽光通過窗戶照在較暗的房子里。 學(xué)生分析圖片總結(jié)歸納出相同點:光的傳播路徑是直線。(學(xué)生演示和評價交流)并得出光的直線傳播。 學(xué)生自選器材,自己設(shè)計實驗來觀察光的直線傳播(要求設(shè)計三個實驗) 學(xué)生匯報和演示實驗(三名同學(xué)演示 ,其他同學(xué)評價并改進或設(shè)計新的實驗) 學(xué)生通過比較總結(jié)光的直線傳播的條件(同一介質(zhì)) 培養(yǎng)學(xué)生思維的多樣性、自己動手設(shè)計實驗的能力、小組合作實驗的能力。 介紹古人對光的直線傳播的研究:小孔成像。 學(xué)生討論分析小孔成像的形成原因。 學(xué)生討論光傳播是否需要時間 總 結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容 學(xué)生自己討論總結(jié)所學(xué)內(nèi)容 提高學(xué)生自己總結(jié)的能力
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