【摘要】昆蟲(chóng)標(biāo)本的采集與制作第一節(jié)昆蟲(chóng)采集方法和工具昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多,習(xí)性各異,應(yīng)根據(jù)不同蟲(chóng)種的生活習(xí)性,分別采用不同的措施進(jìn)行捕捉。(一)捕蟲(chóng)網(wǎng)捕蟲(chóng)法觀察蟲(chóng)情→順勢(shì)兜捕→翻封網(wǎng)口→取蟲(chóng)入袋(二)微小型昆蟲(chóng)刷取法(三)搜索采集法(一)捕蟲(chóng)網(wǎng)通??煞譃?/span>
2024-11-30 11:06
【摘要】光合作用的表達(dá)式?二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣光能葉綠體反應(yīng)條件原料產(chǎn)物反應(yīng)場(chǎng)所能量變化光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣葉綠體儲(chǔ)存能量?知識(shí)目標(biāo)?。生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)?,培養(yǎng)學(xué)生猜想、觀察、推理
2024-11-30 06:12
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能
【摘要】蘿卜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及作用?民間自古對(duì)蘿卜就有很高的評(píng)價(jià),“煙臺(tái)蘋(píng)果萊陽(yáng)梨,比不上濰縣的蘿卜皮”,“吃蘿卜喝茶,氣得大夫滿(mǎn)街爬。”可見(jiàn)蘿卜對(duì)人體健康的益處已是流傳甚廣了。蘿卜中含蘿卜素即維生素A原,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),推動(dòng)大便排出。常吃蘿卜可降低血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓,預(yù)防冠心病、動(dòng)脈硬化、
【摘要】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課教學(xué)總的設(shè)計(jì)思想是想通過(guò)多種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng),構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂教學(xué)形式,努力體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性、體驗(yàn)性和問(wèn)題性。以教師為引導(dǎo),以體驗(yàn)為紅線,以思維為主攻,讓學(xué)生生動(dòng)活潑地展開(kāi)探究式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生能夠從多角度、多層次、比較全面地認(rèn)識(shí)自然界中細(xì)菌和真菌的作用。二、教
2024-12-05 16:24
【摘要】第四節(jié)生態(tài)工程的前景生態(tài)工程的研究對(duì)象擴(kuò)展為“社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)”生態(tài)工程就是以整體觀為指導(dǎo),在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究,以整體調(diào)控為處理手段??沙掷m(xù)發(fā)展是生態(tài)工程的總體目標(biāo)生態(tài)工程的目標(biāo)由保護(hù)環(huán)境擴(kuò)展到為了人類(lèi)社會(huì)和自然雙雙受益,人和自然和諧共存,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。從單純追求一維的環(huán)境與自然的保護(hù)或經(jīng)
2024-11-17 12:26
【摘要】教案一、教材分析:1、教材內(nèi)容及前后章節(jié)聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容屬于生物的遺傳和變異,課文從染色體的角度介紹了人類(lèi)的常染色體、性染色體,男女染色體的不同,指出決定人體性別的是性染色體。生男生女的原理在于受精時(shí)與卵子結(jié)合的精子的類(lèi)型,因此本節(jié)課包括兩個(gè)中心問(wèn)題:即性別決定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
2024-12-08 01:32
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機(jī)物,氧氣制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、植物進(jìn)
2024-11-18 23:51
【摘要】單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民第四節(jié):動(dòng)物在生物圈中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):一、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。二、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。自學(xué)導(dǎo)航:一、動(dòng)物在自然界中的作用1、自然界中動(dòng)物之間以及動(dòng)物與植物之間有什么關(guān)系?自然界中動(dòng)物與
2024-11-18 18:55
【摘要】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一、典例解析:1、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是()A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、既是消費(fèi)者,又是分解者解析:消費(fèi)者是指以生產(chǎn)者為食的異養(yǎng)生物,主要是動(dòng)物。而分解者是指利用動(dòng)植物殘?bào)w及其他有機(jī)物為食的小型異養(yǎng)生物,主要有真菌和細(xì)菌、放線菌等微生物,雖然它們
2024-11-15 19:42
【摘要】【課題】七上第一章第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)【課型】新授課【課標(biāo)要求】●用簡(jiǎn)單的方法演示地球的公轉(zhuǎn)?!裼玫乩憩F(xiàn)象說(shuō)明地球的公轉(zhuǎn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能正確運(yùn)用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),逐漸養(yǎng)成觀察和動(dòng)手操作能力。2.能準(zhǔn)確說(shuō)出地球公轉(zhuǎn)的方向和周期,明確公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的幾個(gè)特殊節(jié)氣(二分二至)及每個(gè)節(jié)氣特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.通過(guò)分組演示實(shí)驗(yàn)、討論、歸納,用科學(xué)準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生
2025-08-04 09:45
【摘要】用澄清的石灰水可以鑒定氣體的存在。光合作用的公式:呼吸作用是指植物吸收大氣中的,將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成和,并釋放出儲(chǔ)存在有機(jī)物中的的過(guò)程。氧氣二氧化碳水能量二氧化碳光二氧化碳+水
2024-11-19 10:07
【摘要】第四節(jié)綠色食品的生產(chǎn)《生物科學(xué)與社會(huì)》1、什么是綠色食品??綠色食品是遵循可持續(xù)發(fā)展原則,按照特定的生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)中國(guó)綠色食品發(fā)展中心認(rèn)定、許可使用綠色食品商標(biāo)的無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品。它是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的概念。AA級(jí)綠色食品A級(jí)綠色食品無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品2、綠色食品的生產(chǎn)?主要包括產(chǎn)地的選擇、環(huán)境質(zhì)
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)顯性性狀成對(duì)的基因在形成配子時(shí)相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代配子結(jié)合時(shí)基因自由組合next
2024-11-30 08:11
【摘要】第四節(jié)蒸騰作用教學(xué)導(dǎo)航?教學(xué)目標(biāo)?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)過(guò)程?課堂小結(jié)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)描述植物的蒸騰現(xiàn)象,解釋植物體內(nèi)水分散失的主要原因,說(shuō)明蒸騰作用對(duì)植物生活的意義。?能力目標(biāo)通過(guò)觀察植物蒸騰失水的演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、觀察能力、分析
2024-11-18 21:16