【正文】 基本姿勢。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。 教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。能聽懂并愿意說普通話。 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。 社會教育目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。 科學(xué)教育目標(biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)按物體的 39。 啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。 藝術(shù)教育目標(biāo)： 能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣 引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。 (3)個(gè)別訪談。 三、各項(xiàng)活動(dòng)及工作安排： 九月份： 制訂開學(xué)。 結(jié)合教師節(jié)，配合開展教師演講活動(dòng)。 新早操的編排，教師首先進(jìn)行學(xué)習(xí)。 以 “ 國慶 ” 為主題，進(jìn)行 “ 我愛祖國媽媽 ” 主題月活動(dòng)。 開展食品衛(wèi)生安全主題活動(dòng)。 繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng)。 一月份： 做好小班年段慶元旦游園活動(dòng)。 做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作?，F(xiàn)在的孩子們愛上幼兒園，喜歡老師，喜歡和同伴交往。在一學(xué)期的觀察中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對閱讀、涂色、音樂等活動(dòng)也較感興趣。有的孩子過分依賴成人，生活自理能力較弱 。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。同時(shí)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持正面教育，通過多種形式的鼓勵(lì) (撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚(yáng)、小紅花、五角星、小食品等 )幫助孩子們更好的認(rèn)識常規(guī)、遵守常規(guī)?；顒?dòng)中，我們將為孩子們創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、可操作性的活動(dòng)空間，讓孩子們在寬松、平等、和諧的氛圍中不斷發(fā)展，讓孩子們充分活動(dòng)，接觸自然，感受生活，體驗(yàn)快樂。 ① 、每天保證與每個(gè)孩子的親密身體接觸，讓孩子充分感受老師母親般的關(guān)愛。 因人施教，認(rèn)真做好個(gè)別教育工作。 ① 、生活自理能力弱的孩子，我們將盡可能的為其提供動(dòng)手操作的機(jī)會，積極地鼓勵(lì)他們在原有的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，幫助他們體驗(yàn)成功的喜悅。 四、學(xué)期領(lǐng)域目標(biāo)： 健康： 愿意在集體活動(dòng)中愉快地表現(xiàn)自己，能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。 表現(xiàn)： 樂意與人交談，講話有禮貌，會傾聽對方講話，愿意在集體中發(fā)表自己的看法。 愿意運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦探究問題。從小孩的出生年月來看， 20__年出生的占多數(shù)， 20__年出生的占少數(shù)。 3 名小班留下來的小 孩原先生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差，個(gè)性是孫涵哲小朋友自控力極差，還有攻擊性行為。象鄭君杰、謝可萌、王榆旋等幾位小孩，剛開學(xué)時(shí)每一天都不肯自己吃飯，如今他們進(jìn)步可大了，不需要老師幫忙了。 日常交往： 小孩們很懂禮貌，不少小孩早上見了老師能大聲的向老師問好，有不少家長配合很好，能鼓勵(lì)小孩向老師問好。俞悅、葉欣靈、於欣玲在繪畫方面表現(xiàn)較突出，涂色相當(dāng)不錯(cuò)。 游戲狀況： 小孩們喜歡游戲活動(dòng)，他們有較強(qiáng)的模仿潛力和動(dòng)手操作潛力。開學(xué)時(shí)幾位小孩剛?cè)雸@很不適應(yīng)，經(jīng)?？摁[，我們及時(shí)與這些小孩的家長溝通，而家長們總能熱情配合，因此小孩情緒穩(wěn)定較快。 明白看書的基本方法，養(yǎng)成喜歡看書，喜歡欣賞文學(xué)作品的習(xí)慣。 基本掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選所需物體的分類方法。 1了解盥洗的順序，初步掌握洗手的基本方法。 1樂于參加群眾環(huán)境中的音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中引發(fā)幼兒愉快的情緒、情感。 (二 )保育工作： 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 能配合幼兒園的各項(xiàng)工作對幼兒進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng)、知識經(jīng)驗(yàn)的豐富和物質(zhì)材料的帶給。 學(xué)合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運(yùn)用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育資料。 (二 )保育： 家園共育，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且及時(shí)地相互反饋，合理改善教育方法。 (三 )家長工作： 熱情真誠地對待每一位家長，盡最大努力解決家長的合理要求，聽取家長的推薦，取得家長的支持和信任。 二、班況分析： 本班是 “ 幼兒閱讀教育活動(dòng)研究 ” 實(shí)驗(yàn)班，共有 41 名幼兒，男孩 23 名、女孩 18 名、基本是獨(dú)生子女，年齡在 2 歲半到 3 歲半，年齡差距大。在工作中堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，因材施教，做到耐心細(xì)致及 “ 四勤 ” ，堅(jiān)持保教并重的原則，合理安排幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒在輕松、愉快和諧的群體中獲得健康、全面和諧的發(fā)展。 四、教研工作具體目標(biāo)： 教研主題： 如何培養(yǎng)幼兒閱讀的閱讀能力 教研目的： (1)、明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求。 五、本學(xué)年教研工作目標(biāo)： 針對以上情況，我們教師用耐心和愛心去關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)孩子，耐心而細(xì)致地護(hù)理和教育他們，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行教育，在全面開展 “ 幼兒閱讀教育活動(dòng)研究 ” 的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)滲透“ 常規(guī)教育 ” 、 “ 語言教育 ” 、 “ 幼兒游戲 ” 等活動(dòng)的開展，努力全方位的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展，并做好詳細(xì)的記錄觀察。 開展角色游戲，并在一日生活中教育幼兒遵守日常行為規(guī)則，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。 學(xué)期初召開家長會，向家長介紹本班研究課題計(jì)劃、本班學(xué)期工作進(jìn)度，講解家長如何配合幼兒園做好工作。 每月認(rèn)真填寫 “ 家園聯(lián)系本 ” ，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況，達(dá)到家園同步教育的目的。 最新幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃