報社大學(xué)生實習(xí)自我鑒定-預(yù)覽頁
【正文】 聊天、交朋友 ?所以我們一定要學(xué)習(xí)更多知識、增長更多見聞，做一個有墨水的人，將身邊的人吸引過來。課堂上學(xué)的一般都是通識的，在工作中，每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員都會有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不代表我們不需要學(xué)理論知識，在這樣的情況下，我們只能盡力學(xué)好通識，讓它日后與實際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價值。這樣到達(dá)現(xiàn)場時就會有目的性，而不會啞口 無言，還要注意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對讀者負(fù)責(zé)。比如去采訪市民，有些市民說話的水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說了表面的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，如果是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不可以隨意改動啦。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個稿件，寫專題時更甚，瀏覽上百個。 注意細(xì)節(jié)。往往精 彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。很不錯。主動一點，就意味著向前一步。自己寫的稿對比老師寫的，總結(jié)之后你會發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。實習(xí)最后一天，同一個辦公室的另一個記者也說我事業(yè)心強(qiáng)，而且工作認(rèn)真、細(xì)心。往后我一定會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：準(zhǔn)時上班， 有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方 。我的實習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教 。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。 在短暫的十天實習(xí)，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的?？墒菍嵙?xí)的機(jī)會是通過關(guān) 系層才爭取到的，怎么可以放棄呢 ?再者，不會的事情慢慢學(xué)就會了。實習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流?？墒?，實習(xí)老師又拿出一 大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作。 實習(xí)的第三天，我認(rèn)為應(yīng)該可以讓實習(xí)老師讓我操作排版的過程。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機(jī)上精心的制作、排版，我如果不用心的話，明天自己上場會出丑的。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結(jié)構(gòu)有獨特的視角。 實習(xí)的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。整天下來，人比較累呀，可是學(xué)到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的回報
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