報(bào)社大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 12:13本頁(yè)面
【正文】 有時(shí)候晚上 10 點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù) ?? 由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。 實(shí)習(xí)期間，我被安排到機(jī)動(dòng)部跑突發(fā) (社會(huì) )新聞。 報(bào)社實(shí)習(xí)自我鑒定參考閱讀 20**年 **月，我在 **報(bào)社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。另外專版 (4000 字左右 )也無(wú)法統(tǒng)籌。他們的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力。到后期，經(jīng)常能聽(tīng)到記者的表?yè)P(yáng)，她說(shuō)我寫的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。有時(shí)我覺(jué)得寫稿的過(guò)程還不如總結(jié)的過(guò)程重要。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。 善于總結(jié)。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比如到報(bào)社后，如果沒(méi)事干，可以問(wèn)問(wèn)記者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了，但還沒(méi)到下班時(shí)間，也應(yīng)主動(dòng)問(wèn)記者還有什么可以幫忙的。 要主動(dòng)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí)，不僅要聽(tīng)內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。記者在寫稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。人們常說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。保持終生學(xué)習(xí)，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。后期我在寫稿時(shí)，也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格，而且有的寫的真的非常不錯(cuò)。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的，可以向別人借鑒一下。所以，在寫稿時(shí)除了要保持客觀，還要生動(dòng)一點(diǎn)，要讀 者有親臨其境的感受。我的老師就教我要學(xué)會(huì) “ 編 ” ，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編。 要寫得出色。要拿到好材料，記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫 ?這樣寫要用到什么材料 ?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。 要做好準(zhǔn)備。這說(shuō) 明學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí) !后來(lái)寫稿中，我也發(fā)現(xiàn)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)有一定的差距，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。 業(yè)務(wù)方面： 要學(xué)以致用。這是人際關(guān)系中要求較高的一點(diǎn)。要是有人打噴嚏，我也會(huì)將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度 ......我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠(chéng)。在飯桌上，我會(huì)端茶倒水， (剛開(kāi)始時(shí)經(jīng)常在猶豫是不是坐錯(cuò)位置了，還有也猶豫自己有沒(méi)有資格倒水， (*^__^*) 嘻嘻 ??)。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我也一直懷著感恩之心，臨走時(shí)，我給她送了一盆可以防輻射的花 (目前還沒(méi)發(fā)芽 )，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。
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