小學(xué)班級讀書活動(dòng)總結(jié)大全5篇-預(yù)覽頁
【正文】 二、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。 “ 自信和快樂 ” 永遠(yuǎn)是我們?nèi)昙壱话嗟闹黝}，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心境包容和理解事物，以清醒的自信指導(dǎo)行為。 充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主體角色。 課外文雅、禮貌，生活中能照養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 積極為學(xué)校開展讀書活動(dòng)捐贈(zèng)書籍，出謀劃策。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多不足，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，閱讀上就有點(diǎn)困難了，因而班級里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。我校開展了 “ 快樂讀書、健康成長 ” 的讀書活動(dòng)。 二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書興趣： 在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以 “ 我讀書，我快樂 ” 為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。 三、營造閱讀氛圍： 班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。 落實(shí)好讀書時(shí)間。每周星期一、五是學(xué)生借書和還書時(shí)間。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。為了營造書香班級的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我和學(xué)生們制定了“ 我讀書，我快樂 ” 的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，堅(jiān)持寫讀書筆記。 ” 教給學(xué)生簡潔、實(shí)用的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合一篇學(xué)生喜歡的童話故事，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。 我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理： “ 你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對一個(gè)人來說就知道了很多知識(shí)。召開 “ 故事會(huì) ” ，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事；舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進(jìn)步；舉行 “ 賽詩會(huì) ” ，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。 建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容。在活動(dòng)過程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。 “ 作文比賽 ” ，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。為了取得家 長的支持，我用《致家長的一封信》將創(chuàng)建書香班級、創(chuàng)建書香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長，爭取了家長的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動(dòng)空間。 “ 書香班級 ” 活動(dòng)在我們班取得了明顯效果。 書是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中茁壯成長、不斷進(jìn)步！ 小學(xué)班級讀書活動(dòng)總結(jié)大全精選篇 4 一年多來， “ 讀書好，好讀書，讀好書 ” 越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們四 (2)班的一種氛圍。為了充實(shí)圖書的數(shù)量和內(nèi)容，學(xué)生還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學(xué)自由借閱。 安排讀書時(shí)間：為了讓讀書活動(dòng)有序開展，我認(rèn)真制訂了 “ 書香班級 ” 的讀書時(shí)間。 營造良好的家庭讀書氛圍。 豐富多彩的讀書活動(dòng)。 取得的成績。并做了很多讀書筆記，寫出了具 有一定深度的讀書心得與讀后感。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我快樂 ! 小學(xué)班級讀書活動(dòng)總結(jié)大全精選篇 5 一、活動(dòng)要求 本屆讀書節(jié)活動(dòng)本著 “ 人人參與、突出特色 ” 的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。我們提倡讀書節(jié)、讀書月活動(dòng)。為中隊(duì)小小圖書室捐獻(xiàn)給一到兩本好書。在書簽上寫上一句讀書名言，既可以提醒我們讀到哪了，又可以督促我們該讀書了，真是一舉兩得。 參加一次讀 書心得的交流會(huì)。并將申報(bào)材料整理齊全上交德育處。 （ 10 月 12 日 —— 10 月 16 日） 在校內(nèi)成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂校園讀書月活動(dòng)的具體方案，形成責(zé)任包干落實(shí)制。 第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)（ 10 月 19 日 —— 10 月 23 日） 力求通過新穎豐富有趣的形式，讓少先隊(duì)員們暢游書海、快樂航行。（每班各一名） “ 名人進(jìn)校園 ” 圖書捐贈(zèng)儀式。 （二）推選活動(dòng) 根據(jù)各年級的推選，各評委的參評，加上各班小記者的投票，選出優(yōu)秀中隊(duì)。 第二：讀書體會(huì) 多（日記中也可體現(xiàn)）。 圖片展示（或）書刊目錄列表 家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。 讀書成果呈現(xiàn)形式視家庭條件和個(gè)人喜好在三種形式中任選其一：一是個(gè)人網(wǎng)站或者博客（建議家中有電腦的家庭選用）；二是用 “ 記錄 夾 ” （外皮硬塑，內(nèi)頁透明夾頁）；三是用 16 開筆記本展示。
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