小學(xué)班主任20xx個(gè)人工作計(jì)劃模板-預(yù)覽頁
【正文】 好的行為習(xí)慣。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào) “ 教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境 ” 及 “ 課間是休息的時(shí)間，不 允許打鬧 ” 等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 (1)課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。 小學(xué)班主任 2024 個(gè)人工作計(jì)劃模板 一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。 具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞 動(dòng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。總的來說，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊，漸漸 形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。 在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級(jí)里的讀書氛圍逐漸建立起來了。 定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。
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