職高班主任個人工作計劃模板-預(yù)覽頁
【正文】 他們?nèi)ス芾?增強(qiáng)個人的獨立能力和管理能力。 當(dāng)選的`干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力?！ 〕诉x準(zhǔn)班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準(zhǔn)，每組設(shè)立一個組長，由學(xué)生推選，組長全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項事務(wù)。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學(xué)生可以管學(xué)生的，班主任不要插手。并且還按學(xué)科分層次組建8個學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！ ?，離不開班委成員，首先，我將我們班的班干部召集起來，放下班主任的姿態(tài)，與學(xué)生一起討論去年出現(xiàn)的問題，并對我們班的班級成員進(jìn)行了調(diào)整，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者進(jìn)行職位調(diào)整，讓每個學(xué)生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮， ，每周的周日7：10分——7:40召開班委會，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排?！ 《?、班級文化建設(shè) 如果說班級常規(guī)管理時硬件，那么班級文化建設(shè)就是軟件?！ 。b潢“學(xué)習(xí)空間”，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上，打造屬于我們的“家”?！ 。Ξ?dāng)周進(jìn)行抽查。 三、班級活動 “超級演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目，然后抽取晚自習(xí)時間，定一主題，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘——3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力?！ ?，將每一次的班會都當(dāng)成一次舞臺演出，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動起來。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真排查“管制刀 具的收繳”，“矛盾糾紛的排查”。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。人員關(guān)系復(fù)雜，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全?！ ∪?、班級管理的初步設(shè)想： 高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。
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