20xx小學班主任個人工作計劃-預覽頁
【正文】 下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成， 優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現(xiàn)象。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 (3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作 。 (3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育 。 (4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務 。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 家教結合： 經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 重視關懷教育： 要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性 。只有虛心向老教師 學習，不斷的積累才能勝任這項工作。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。 四、具體工作措施： 對于剛踏入一年級的小學生 ,學校的日常生活和學習還不太適應 ,每一項對于他們來說是極其陌生的 .為了使學生能夠及早進入角色 ,適應學校的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導 ,并且內(nèi)容要近一點 ,小一點 ,實一點 ,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育 .也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。 加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。 加強。 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。 三、培養(yǎng)目標 建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 四、主要工作及措施 (一 )讓學生成長在好習慣里。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。 (二 )讓學生健康中成長。 加強班級
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