中學(xué)英語教師20xx年述職報告-預(yù)覽頁
【正文】 、教學(xué)第一線。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了 “ 滿堂灌 ” 的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生英語水平。 在做好教學(xué)工作的同時，本人能認真學(xué)習并熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別 是信息技術(shù)。在班主任工作中，我以 “ 誠信、平等、尊重、負責 ” 作為工作的基本準則，四者互相滲透，有機結(jié)合，用誠實來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。 幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習培訓(xùn)。參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的 2024 年度繼續(xù)教育學(xué)習，并考試合格 。 謝謝大家 ! 述職人： *** 2024 年 **月 **日 2024 年中學(xué)英語教師述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 一年來，我認真學(xué)習貫徹黨的十九 大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下： 一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。 通過學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到 “ 一切為了人的發(fā)展 ” 的教學(xué)理念。 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。 (二 )調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變 “ 要我學(xué) ” 為 “ 我要學(xué) ” ，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先做到 “ 真誠 ” 二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) “ 有假 ” ，那么教師所做的一切都會被看作是在 “ 演戲 ” 。 三、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系 ，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志，教會學(xué)習方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。 謝謝大家 ! 述職人： *** 2024 年 **月 **日 中學(xué)英語教師述職報告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了。 一、政治思想方面： 我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。工作強度大，任務(wù)重，壓力大。采用小組合作學(xué)習模式，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語 的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。在平時的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成績。 開好主題班會。每天有勵志格言，寫在黑板的一側(cè)。關(guān)注到每一個孩子。 ” 每位同學(xué)從家里帶來書籍，充實我們的書櫥。 作為班主任，我以身作則，率先垂范。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問題及時解決。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》，發(fā)表在省級刊
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