【摘要】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。猜謎(打一生活現(xiàn)象)影子在前,影子在后,影子是個(gè)小黑狗,常常跟著我。影子在左,影子在右,影子是個(gè)好朋友,常常陪著我。豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫(huà)家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。著有《子愷漫畫(huà)》《緣緣堂隨
2024-11-10 01:59
【摘要】18.吆喝蕭乾備課者:鄭時(shí)仁目的要求:1.學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(yǔ)(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣(mài)聲。2.結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲,引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。3.朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意,學(xué)習(xí)作者合理介紹說(shuō)明紛繁復(fù)雜事物的方法;揣摩語(yǔ)言,體會(huì)吆喝聲的濃郁的地方特色和獨(dú)特的越魅
2024-11-19 19:32
【摘要】6雪教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1整體感悟文章的內(nèi)容:2品析文中的兩幅雪景圖:3學(xué)習(xí)文章借景抒情的表達(dá)技巧:過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動(dòng)意識(shí)和探究精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解作者思想感情,體會(huì)作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)誦讀,體會(huì)文章的語(yǔ)言美。品析兩幅雪景圖。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 20:32
【摘要】人生·教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評(píng)家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國(guó)在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。1890年出版此書(shū),轟動(dòng)了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國(guó)印象記》等
2024-12-08 06:48
【摘要】竹影說(shuō)課稿 竹影說(shuō)課稿1 《竹影》是豐子愷散文作品中一篇內(nèi)涵深刻、耐人尋味的佳作,全文敘述幾個(gè)小伙伴,借著月光,在自家的水門(mén)汀上游戲,描畫(huà)映著的竹影,你一筆,我一畫(huà),竟然有幾分...
2024-12-07 01:17
【摘要】實(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、了解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類(lèi)。2、探討用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示無(wú)理數(shù)以及實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。3、領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想,增強(qiáng)空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解實(shí)數(shù)的意義和分類(lèi),以及在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義和在有理數(shù)范圍內(nèi)的意義完全一樣。21世紀(jì)教育網(wǎng)2、探討用數(shù)軸上
2024-12-08 20:06
【摘要】血肉筑長(zhǎng)城牛角中學(xué)王武輝課程標(biāo)準(zhǔn):1、講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)的史實(shí),體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)不怕?tīng)奚木?、了解中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的重要內(nèi)容3、探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義,樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、1、點(diǎn)擊循環(huán)播放圖片3、出示課題
2024-11-19 19:33
【摘要】讓我們先來(lái)朗讀一首兒歌吧!影子在前,影子在后,影子是個(gè)小黑狗,常常跟著我。影子在左,影子在右,影子是個(gè)好朋友,常常陪著我。竹影豐子愷豐子愷小檔案:豐子愷(1898—1975),我國(guó)現(xiàn)代著名畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫(huà)作品影響很大,深
2024-11-26 18:22
【摘要】長(zhǎng)沙市中(小)學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目語(yǔ)文年級(jí)初一班級(jí)C0603時(shí)間2021年月日課題觀舞記教學(xué)目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生接觸、吸收、借鑒外國(guó)優(yōu)秀文化,從中得到精神上的營(yíng)養(yǎng),陶冶自己的情操。教材分析在掌握本文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,大膽展開(kāi)
2024-12-05 01:29
【摘要】《紀(jì)昌學(xué)射》導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在校正讀音的基礎(chǔ)上熟讀課文。2、掌握本課中出現(xiàn)的文言虛實(shí)詞。3、體味故事帶給我們的人生感悟。學(xué)習(xí)過(guò)程:整體感知一、常識(shí)填空。1、中國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能即“六藝”:、、、、、。2、請(qǐng)同學(xué)們列舉關(guān)于“射”的成語(yǔ):
2024-12-04 20:27
【摘要】沈陽(yáng)九一八紀(jì)念館單元解析第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)綜述:1931年,日本發(fā)動(dòng)九一八事變,侵占我國(guó)東三省,中日民族矛盾上升為國(guó)內(nèi)主要矛盾,中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”,提出建立中華民族抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線。張學(xué)良、楊虎城為民族大義,發(fā)動(dòng)西安事變,逼蔣抗日。西安事變的和平解決結(jié)束了國(guó)共內(nèi)戰(zhàn),推動(dòng)了國(guó)共第二次合作。1937年,日本發(fā)動(dòng)七七事變,抗日戰(zhàn)
2024-12-08 12:02
【摘要】我的夢(mèng)想史鐵生1951年生于北京;1967年畢業(yè)于清華附中初中;1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶;1972年因雙腿癱瘓回北京,在街道工廠工作;1979年發(fā)表第一篇小說(shuō)《法學(xué)教授及其夫人》,以后陸續(xù)發(fā)表了《午餐半小時(shí)》、《我們的角落》、《在一個(gè)冬天的晚上》、《山頂上
2024-11-18 19:20
【摘要】科海泛舟科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)理性精神的最高成就,他揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)自然之迷,把古人美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí).科學(xué)帶來(lái)的災(zāi)難科學(xué)帶來(lái)的福音科學(xué)家的故事中國(guó)古代科學(xué)傳世的科技著作,名人滅絕人性的化學(xué)武器!
2024-12-08 11:31
【摘要】(她)當(dāng)你的知心朋友?2.你們之間發(fā)生過(guò)哪些的最難忘的事情?(她)給你印象最深的一次幫助是什么?為什么說(shuō)人生離不開(kāi)友情?友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧與才干,更快的進(jìn)步與發(fā)展。友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福與歡樂(lè)。友情對(duì)我們來(lái)說(shuō)哪些積極意義?友情是你孤寂時(shí),搭在你肩上的一
2024-12-08 08:47
【摘要】貝多芬小時(shí)候的家境清寒貧窮?全家人相處的氣氛也不和諧。因?yàn)樗袀€(gè)脾氣剛烈、個(gè)性自私、又沒(méi)有責(zé)任感的父親。貝多芬的爸爸成天不肯好好做事
2024-11-19 00:29